四年级下册语文试卷_【4年级下册语文期中试卷】小学生四年级下学期语文期末考试题
发布时间:2016-09-28 14:13    发布人:[旋木]

【4年级下册语文期中试卷】小学生四年级下学期语文期末考试题

四年级下学期语文期末考试题

第一部分(共100分)
一、书写。(2分)
要求:①卷面整洁 ②字迹端正
二、我会认真拼读,准确书写。(5分)
wān yán yú chǔn yí huò jiàn kānɡ biàn lùn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
三、我会组词。(8分)
小学生四年级下学期语文期末考试题:翔( ) 稍( ) 拨( )烫( )
惯( ) 捎( ) 挥( )峦( )
四、我会查字典。(5分)
“挺”用部首查字法应该先查( ),再查( )画。用音序查字法先查( ),再查( )。“挺”在字典中的解释有:(1)笔直;(2)撑直或凸出;(3)很;(4)勉强支撑 。“挺身而出”的“挺”应选第( )种解释。
五、把下面的词语补充完整,并选择你最喜欢的一个词语写一句话。(6分)
花( )叶茂 横七( )八 一丝不( )
( )惫不堪 清( )见底 争先( )后
六、选词填空。(6分)
沉寂 沉浸 玩赏 赞赏
1、天色黑下来了,院子里没有一点声响,显得那么( )。
2、这是多么激动人心的时刻啊,大家都( )在幸福和欢乐的回忆中。
3、他来到东北,( )那千里冰封的雪景。
4、他们的表演太精彩了,得到了广大观众的一致( )。
七、补充名言警句、诗句、谚语。(12分)
1、大漠 ,长河 。
2、日出江花红胜火, 。
3、青箬笠,绿蓑衣, 。
4、与朋友交, 。
5、 ,明日必有大雨到。
6、我的一生始终保持着这样的信念,生命的意义在于 ,
在于 而不是 ,也不是在于 。
八、按要求改写句子。(8分)
1、那柔嫩的柳条正在对着湖面梳洗打扮。 (缩句)
2、弟弟飞快地跑回家。(改成比喻句)
3、我的家乡是射洪人。(在原句上改病句)
4、有哪一个花园能比得上这时天山的无边的繁花呢?(改成陈述句)
九、我会阅读,完成后面的作业。(18分)
雨越下越大,本来我要到同学家去学习,这下只好拉倒了。我坐在门口,望着瓢泼大雨出神。
爸爸喊我:“你看都溅到身上了。”我没理会 却发现了什么奇妙的东西 爸爸 你看房檐下的石头怎么隔一段距离 就有一个小窝 爸爸还没回答,我就自己解释说:“爸爸,我知道了,那是让房檐上的雨点打的。”“是吗?”爸爸故意惊奇地问。我也愣住了。
爸爸见我答不出,就凑过来对我说:“这叫‘滴水穿石’,咱们住的房子有几十年了,雨点的力量虽小,可是长年累月,它总是滴在这个地方,渐渐地就打成了现在的小窝。”接着,爸爸又说:“无论我们做什么事情,只要有滴水穿石的精神,就一定能成功。”
听了爸爸的话,我想:一定要记住滴水穿石给我的启示。
1、在第二自然段中没标点的地方加上标点。(3分)
2、给短文加上合适的题目。(2分)
3、“奇妙的东西”在文中指的是( );文中形容雨下得大的词语是( ),我还知道( )、( )也是形容雨下得大的四字词语。(5分)
4、用“~~”在文中画出能说明“滴水穿石”的意思的句子。(2分)
5、这篇文章给我的启示是:(
)。
用一句歇后语概括就是:
( )——( )(6分)
十、习作。(30分)
孩子们,在你们的成长过程中,一定有很多心里话藏在心中,一直没有机会说出来。今天,就让我们在自己的习作中一吐为快吧!
记住:书写工整,语句通顺,一定要表达真情实感。
第二部分(共30分)
一、我能根据意思写成语。(4分)
1、简短的话 : ( )言( )语
2、 很多的话 : ( )言( )语
3、豪迈雄壮的话: ( )言( )语
4、虚伪而动听的话:( )言( )语
二、把下面搭配不当的词语改正过来,写在括号内。(4分)
热爱公物( ) 传播小说( )
学习勤劳( ) 天气开朗( )
三、联系课文内容,说说句子的意思。(6分)
别看他现在什么都没有,可他百分之百是个富翁,因为他有尊严。《尊严》
爸爸的嘴张着,仿佛在呼唤着什么。《一个中国孩子的呼声》
四、我会判断,对的打“√”,错的打“×”。(3分)
1、《一千零一夜》被誉为世界民间文学创作中的“最壮丽的一座纪念碑。”( )
2、“五岳”是我国景色独特,、文化内涵丰富的五座名山。它们是:东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山,其中嵩山为五岳之首。( )
3、成语《手不释卷》讲的是孙权的故事。( )
五、我会阅读。(8分)
安静的手指悄(qiāo qiǎo)然合拢,(竟 竞)然拢住了那只蝴蝶,真是一个奇迹!睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。蝴蝶在她的手指间(扑闪 扑腾),安静的脸上充满了惊讶。
1、用“\”划去括号内不正确的读音或词语。
2、在这段话中,作者用“竟然”来表示( );
用“奇迹”“来形容( );
“神奇的灵性”指的是( )。
3、我想用一句话来赞美安静。
六、口语交际:如果能够跨越时空,你想对蔡桓公说什么?他听了你的话,又会说什么呢?请用几句话写写人物对话。(5分)
我:
蔡桓公:

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