荷花相关作文

【篇一:美丽的家乡】

【美丽的家乡】

邹佳颖

我的家乡位于阳江市阳西县较偏僻的的小农场里。那里风光无限,春夏秋冬都有各自的美景。

春天,四周的小花小草都像赶集似的聚拢在一起,树上的枝叶都像冬眠完的小动物一样,从暖暖的树窝里抽出来,长满了小嫩芽。远远看上去像一幅幅美丽的画。画这一幅幅画的画家可真了不起呀!

夏天,树叶茂密得像是一把把绿油油的大伞,笔直的站在那儿像是专门为人们乘凉而准备的。清清的井水甘甜甘甜的,凉凉的,清澈见底。

秋天,茂密的树叶变了个颜色。远远的看去小山包像一大个五颜六色的大汤圆。秋天是一个丰收的季节,我们家有几亩地,远远的望去像一大块五彩缤纷的布,美丽极了。

冬天树木都好像剃了个头一样,光秃秃的,只剩下一根根树枝在那儿。全部小动物都去冬眠了,只剩下一片美景呆在那里。

我爱我美丽的家乡。

【我的家乡】

何欣怡

我的家乡在重庆黄水,黄水在春天是最美的。

春天的时候,河面的冰刚刚化开,就开始和小溪、泉水一起唱起了欢快的歌曲。森林里的树木,高大又挺拔。叶子小小的像一串串小小的水珠。叶子虽然小,但是很密,密得阳光细筛下来的光线都挤不进去。草地上开满了五光十色的野花,给大地编了一个朴素,又不是美丽的花环。草地旁边是一眼清泉,清泉可清了,清得看得见里面的石头,我以前给它取了一个名字叫“花泉”,因为它旁边开满了花,花的倒影倒在泉水里,把泉水染得花花绿绿,和花朵合在了一起。花泉旁边是一座大山,大山美又绿,绿是因为小草太多了,美是因为红的玫瑰,黄的迎春花和粉红的桃花太多太多,所以美。

这就是我的家乡,我爱我的家乡。

【美丽的家乡】

周子淇

我的家乡在湖北洪湖,那里十分美丽。

我最喜欢的地方就是夏天里的荷花池了。荷叶像一个个碧绿的大圆盘,白荷花在这些大圆盘之间冒出来,有的才展开两三片花瓣儿,有的花瓣全展开了,露出了嫩绿的小莲蓬,还有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。蜻蜓飞过来好像在告诉荷花清早飞行的快乐,小鱼游过来好像在告诉荷花它昨夜做的好梦。

冬天,荷花都枯萎了,洁白的雪好像给荷叶穿上了雪白的衣裳,我陶醉在这美丽的景色中。

我喜爱我的家乡!

【我的家乡】

邱子芸

我的家乡是美丽的台湾,那里山清水秀,非常美丽。但只有一个景物,让我记忆犹新,那就是美丽的海洋。

海面光滑极了,就像一面崭新的镜子。镜子里有许多五彩缤纷的小鱼。海洋还会唱动听的歌曲,快乐时发出叮咚叮咚的歌声。悲伤时发出嘀咚嘀咚的歌声。他是温柔的妈妈也是调皮的孩子。海水轻轻的抚摸我的小脚时是海洋妈妈,海水像野马一样,向我奔来时是调皮的水孩子。我喜欢海洋的歌声,喜欢海洋轻轻地抚摸我的小脚,喜欢调皮的水孩子。

我爱着奇妙又美丽的大海,我爱我家乡的海。

【篇二:难忘的小学生活】

你是否还记得第一次进入小学时的情景,你是否还记得第一次见到老师时的情景,你是否还记得第一次见到同学们的情景,你是否还记得……

光阴似箭,日月如梭,转眼间我们就到了六年级。转眼间我们从一个淘气顽皮的小孩子变成了一个懂事听话的青少年;从一个知识狭窄的小孩子变成了一个知识渊博的青少年;从一个幼稚懵懂的小孩子变成了成熟稳重的青少年。

在这所小学生活了六年的我,对这所学校的风景很是着迷,每天一走进校门一阵清香便扑鼻而入。望着熟悉而又陌生的操场,这还是我的学校吗?我对眼前的一切感到不可思议,在我左侧的樱花、桃花和梨花都开了,粉的似霞,红的似火,白的似雪,美丽极了!

夏天的景象,就和春天的景象完全不同了。夏天,一进校园,来自那棵松树的清凉便迎面扑来,那棵松树早已枝繁叶茂。茂盛的枝叶,让人想要在树底下深深地呼吸一口清新的空气,同学们下课后也会迅速跑到树荫下玩耍、嬉戏、看书,这里记录了我们最快乐的时光。除了这棵松树,还让我印象深刻的就是学校西南方向小池边的荷花了,夏天,荷花满塘,红衬着绿,绿衬着红,而蜻蜓盘旋在池塘的上空,和荷花嘻戏,和鱼儿对话,宛如一幅生动优美的画卷,这幅图景也印证了诗人杨万里的诗:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”。

我们即将毕业,我们即将开始新的生活,即将面临新的同学,新的老师,新的学校。我们可以忘记一切,却无法忘怀教育了我们六年的老师;无法忘怀六年的情谊;无法忘怀生活了六年的校园;无法忘怀这里的一切一切!

【篇三:夏日去外婆家】

今年暑假一开始,我便迫不及待往外婆家赶。外婆家在乡下,每年夏天,我都在外婆家玩,因为我爱夏日的乡下。

一下车,我们沿着崎岖的山路向外婆家走去,道路两旁,一排排整齐的玉米棒子像一个个威武的士兵挺立着,一点都不怕太阳的爆嗮,它们的怀里端着“冲锋枪”,身上穿着绿油油吉利服,一阵风吹过,哗啦啦的,可热闹。

到了外婆家,我远远望去,外婆家的池塘有许许多多的荷花,一朵朵争奇斗艳,有红色、粉色、白色等,五颜六色,在绿色的荷叶映衬下,分外妖娆。走近一看,还有一些蜻蜓在荷花上,翩翩起舞,纵情欢唱。我突然想起了“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”的诗句。

夜晚,我睡在外婆家的露台上,清风徐徐,夏天的炎热感一扫而光。数着天上明亮的星星,听着外婆讲牛郎织女的故事,听着听着,便进入了梦乡,在梦里,我还和青蛙、知了一起玩呢。

我爱夏天,我爱夏天的乡下。

【篇四:夏天来了】

夏天悄悄地走来了。

大地脱去春天那华丽的外套,换上新装,一个绿意融融的世界。

窗外,池塘上,含苞待放的荷花绽开了笑脸,一点点的小水珠珍珠般地闪耀着,被映得闪闪发亮。荷叶像一个碧玉盘,托着这小水珠,更衬托出水珠的美、花儿的美。这种美是脱俗的、是清新的。不象春天那样百花齐放,而是一枝独秀。鱼儿在其中欢快的唱着、游着、嬉戏着,不时地抬头拱拱碧玉盘,似乎对这既美丽朴素又能为它遮风挡雨的住处感到十分满意。

暴风雨来了。

天空一改以往的明亮、炎热,灰蒙蒙的,头上全是乌云,厚厚的,空气闷热,蜻蜓飞得低低的,鸟儿全都归巢了。

黑云压城城欲摧……

一滴小水珠忍不住对大地的好奇,率先冲向大地的怀抱。它的同伴们见状,也不甘落后,纷纷落下。一时狂风大作,树冠被吹得到处摇晃,湖水起了一圈又一圈的皱纹,倾盆大雨接踵而来,一颗颗豆大的雨珠劈头盖脸地砸下来。天空中电闪雷鸣,一道道闪电鞭子般鞭向那天与地的交际处,雷声轰鸣不绝。

在肆虐了那么久后,暴风雨终于累了,散了,太阳又露出了脸,照在这大地水淋淋的万物上。

每晚,人们汗津津地回来,孩子们脱下了短袖衬衫,光着身子,手里拿着雪糕,拼命吃着。大黑狗坐在冰箱前,似乎恨不得钻进冰箱里凉快一下。大人们带着一碗碗清凉解暑的绿豆沙和一个西瓜回来,孩子们围着他们转着。西瓜刚一切开,孩子们便迫不及待地拿走,坐在风扇前大口大口地吃起来,连瓜籽都不吐了。知了在树上眼馋地看着,“知了、知了”地叫起来,好像它也想吃;萤火虫飞进屋里,似乎也想沾上点凉意。

美丽的荷花、滂沱的暴雨,美味的解暑美食,都是夏日的名片。夏天,真是让人又爱又恨。

【篇五:春风十里不如你】

时光,慢慢流去,岁月也随同这时光平缓地,平缓地“走”过……

最喜欢你,走在阳光里。那晶莹的露珠闪烁着清晨的“愉悦”,空气是格外清新,带着一丝泥土的气息。走着,听见几声鸟鸣,那么的清脆悦耳……

最喜欢你,走在树叶下。阵阵微风吹过,几片早已枯黄的叶终于离开了那最温暖的“家”,轻飘飘地落着,落下,投入了大地的“怀抱”……

最喜欢你,走在荷叶间。亭亭的荷花立在水中,“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”,为那朵荷花增添了无数的“姿色”。几朵荷花,几座小桥,几间小亭,便是那夏日最美的“你”吧……

最喜欢你,走在雪花中。几片雪花飘落下来,慢慢地打着旋儿地飘落,落在树梢、山间和湖面,每一朵都俏丽而多姿。还会有那么几朵调皮地钻进你的衣领,冰冰的。不一会儿,天地间白茫茫一片,大有浩荡之势,又不乏温暖。轻轻地观望着这冰天雪地,看着孩子们尽情的享受着这一切,他们的脸上,绽开了那一抹抹微笑,好似那雪花一样……

春风,吹开了那朵朵桃花,吹破了那层层坚冰。而你尽情陶醉,不辜负时光的每一个定格都是心间最美的风景。让春风逊色,让美好永存。

【篇六:守望文明】

抬头看看天空悬挂的月,在秦汉时也是这般银光泄地的罢;

侧耳听听身旁穿过的风,在唐宋时也是这般轻揉曼妙的罢;

放眼望望这神州大地辽阔苍茫,却为何不见了当时模样?

我渴望用柔软的手指轻轻抚过故宫的砖瓦,细细感受盛唐时的繁华;

我渴望用轻柔的发梢扫过西湖的鳞波,看看是否带来了宋朝的绮丽;我渴望用明亮的双眸细细看过兵马俑的发线服饰,这其中是否承载的是秦始皇的宏图霸业。

是的,我渴望的太多,我想吟吟千年前的古诗;我想看看千年前的风光;我想听听千年前的曲调;我还想摸摸千年前的砖瓦。可事实却总是令人痛心,我以为我能看到秦始皇的霸业,可我看到的却只是刀印斑驳的万里长城;我以为我能看到千年的艺术圣殿,可我看到的却只是残破不全的敦煌飞天,是那时光的流逝不客气的带走了我们的文明?

放眼望去,九州大地至今残破不全。时代的铁齿嚼碎千年沉淀的文明,吐出一座座高楼大厦。我们有了旧金山一样的大连,有了纽约一般的上海。可我们的文明呢,哪里去了?

还记得唐朝吗?还记得马可波罗吗?他当时是怎样形容中原的?他说中原遍地是黄金!可如今呢,我们有着五千年文化的中国,却在模仿别人?为什么呢?我们有连绵不绝的喜马拉雅山脉,我们有一望无际的蒙古大草原,我们有荷花点缀的杭州西湖,我们有驰名中外的万里长城,这哪一样不让外人羡慕?我们的诗词歌赋,我们的史传小说,我们的戏曲游记,那一样不是流芳千古?我们说的是最难学的汉语,我们写的是最美的汉字,我们吟的是圣人遗墨,我们唱的是江南小调,我们舞的是水袖,我们游的是神州,这一件件都早已深刻于灵魂!

我希望我们的子孙后代不是只能在书上,网络上看到苏杭,而是能亲自坐船去看一看荷花;

我希望我们的子孙后代口中依然念的是之乎者也,笔底写的依然是神州大地;

我希望我们如今保存好文化,守护好文明,我希望我们的后人也始终铭记要守望文明。

抬头看看天空悬挂的月,千年后依旧银光泄地……

侧耳听听身旁穿过的风,千年后依旧轻柔曼妙……

【篇七:我爱夏天】

春姑娘走了,夏姐姐迈着轻轻地步子悄悄地来到了人间。

池塘里,成群结队,活泼又让人感到天真可爱的小蝌蚪在池塘中游来游去,像许许多多的小逗号,有趣极了。小鱼儿在池中一会儿游到西,一会儿游到东,好像在跟小蝌蚪玩耍呢!荷叶挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。荷叶上冒出了荷花,有的荷花只有两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀的马上就要裂开似的。这么多荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵很美,看那朵也很美。

茉莉花的颜色可多啦,有白色的,有粉色的……茉莉花非常香,那香味从淡到浓,从近到远。

知了在树上叫“知了!知了!”好像在说:“热死啦,热死啦!”

在夏天,人们会吃西瓜、吹空调、在树阴下乘凉、游泳、吃冰棍、捉知了,我最喜欢的就是游泳,吃冰棍啦。但是冰棍不要吃太多哟,因为冰棍吃太多了,冬天就会怕冷。所以夏天也不要吃太多冰的东西。

我爱夏天,我喜欢夏天!怎么样?你喜欢夏天吗?

【篇八:荷花的自述】

“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”。大家猜猜我是谁,对了,猜对了,我就是荷花。

我是一朵美丽的荷花,一池荷花中,一朵比一朵美丽,竞相开放。可我是这一池荷花中最美丽的。早晨,我随着风跳起了优美的舞蹈,渐渐地,人多了起来,蜻蜓落到了我的头顶上,提醒我早晨到了。游人们有的捧着画板,要将我翩翩起舞的样子画下来。瞧,远处有一位小男孩向我挥挥手,像在和我打招呼。

中午,我跳累了,停下小憩时,小鱼从我的脚下游过,告诉我昨晚的好梦;蝴蝶飞来轻落在我身上,告诉我清晨飞行的快乐。有这一群朋友的陪伴,我又恢复了体力,开得更旺了。

宁静的夜晚到来了,月光如流水一般,静静地泻在荷叶和我身上,薄薄的青雾浮起在荷塘里。青蛙“呱呱”的叫声打破此刻的宁静,它一会儿跳入水中,一会儿又跳在了荷叶上,像在和我捉迷藏。夜深了,我轻轻地拍拍小青蛙,提醒它该睡了,该说晚安了。

我收起我美丽的衣裳,很快进入了梦乡,期望新的一天的到来。

【篇九:魔法彩泥展】

“哇!这个作品可真好看!”“这朵花可真漂亮!”学校的展览室传出一阵阵热闹的声音,这是怎么回事呢?原来是同学们正在参观彩泥展。

我们陆陆续续进了场,一进展厅,各式各样的作品一下子吸引了我的眼球。四处游动的鱼儿,不畏严寒的梅花,碧波荡漾的湖水……中间夹着的几幅山水作品,动静皆宜,相得益彰,不禁令人感叹同学们高超的手工技艺。

其中令我印象最深的一个作品,做得十分逼真。亭亭玉立的荷花优雅地站在池塘中央,朱红色的花瓣将柠檬黄的花蕊轻柔的包住,十分漂亮!快看,左边还有一朵含苞欲放的荷花,宛如一个羞涩的少女,几片墨绿的荷叶下还藏着几条顽皮的小鱼在嬉戏,把荷花衬得更加有生机。荷花淡淡的清香引来的蜻蜓,伫足在上面久久不愿离去,仿佛被吸引住了。看到这个作品,不禁让人想到南宋杨万里的《小池》:小荷才露尖尖角。早有蜻蜓立上头。

这次展览,我不仅体会到了古诗的意境,还看到了大自然的美丽。

【篇十:我心中的洪泽湖】

洪泽湖是一个既让人愉悦,又让人伤心的地方。那里有很多怡人的景色,也有令人怅然若失的景点。

清澈的湖水,犹如一块宝石镶嵌在苏北的大地上。蓝天、白云,还有天空中飞翔的鸟倒映在碧波荡漾的湖水之上,着实让我沉醉,让我流连忘返,仿佛误入仙境。一朵朵荷花,有红的,粉的,白的,她们亭亭玉立地站在湖面上,轻轻地触摸着荷叶,相互抚慰着,嬉戏着,好像有说不完的故事,诉不完的衷肠。碧绿的荷叶又像一个个小小的舞台,美丽的荷花在上舒展着优美的舞姿,招来很多小鱼儿聚在荷叶下久久不愿离开。

在公园的一角,有一个小小的动物园。园子里有鸵鸟,有孔雀,他们都被关进网状的房子里。很多小姑娘用花裙子勾引孔雀开屏,可是她就是不愿意打开那美丽的羽毛。它是在抗议吗?我从她的眼睛里看到了一丝丝的伤感。

它们应该生活在山林之中,那里才是它们的家。如果有一天,它们能够自由自在地翱翔在青山碧岭之间,唱着欢快的歌谣,那便是对人类的呼唤,对自身回归的欢呼。那一声声呼唤,是它们以胜利的幸福向人类致以亲切的问候和美好的祝福。

我爱洪泽湖,更爱那些无拘无束,自由展翅高飞的鸟类。

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