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【篇一:时间都去哪了】

悄无声息,已是2019年了,新的一年,难免会对过去进行总结。2018年12月24日,人民日报就在微博上发起调查:2018年,你的文化时间去哪了?对此,网友议论纷纷:买书看书,大学本科生说不用考试就看剧;玩游戏;看电影,看新闻;刷微博,看《人民日报》;看专业书,为明年考试做准备……对此,我的态度也不相同。

2018年的文化时间,对于追星女孩/男孩来说可能是“pick”“C位出道”“彩虹屁”这些对他们来说有特殊含义的句子;对于畅玩于王者峡谷,吃鸡的人来说,可能是“走位,走位,回手掏”“大吉大利,今晚吃鸡”;对于看综艺的人来说,可能是“skr,skr,skr”“balance”这是潮流文化的一个缩影,也是2018年文化时间的一个去向。我对此有褒有贬,我赞成多途径学习文化的方式,也赞成交流学习,但我反对随意吸取不适宜的文化,反对过分沉迷其中,迷失自我,导致精神财富贫乏。而2018年的文化时间对于本科大学生的去向则是看剧、看电影、刷微博、看专业书,为明年考试做打算,我赞成并支持这种做法,大学生学业任务没有那么繁重,完全有充足的时间利用新途径获取文化,也可以利用媒体学习专业课,对自己进行自我发展和自我完善。在这个科技高速发展的社会,只要你愿意将时间给文化,那里的文化时间可以有无数个去向。

2018年的文化时间以上所说都只是一个群体,而对于大部分人来说,2018年的文化时间是看书,这看似普通,但却有一定的历史渊源。书自古以来就是文明的承载者,将自己的时间奉献给它,再好不过了。捧一杯香茗,赏一窗美景,看一本书,好不惬意。薄薄的纸张中有文学的厚重感,有着自古以来的智慧,有着世间万物。看书,看的是书中的哲理,是书中所蕴含的文化。“书中自有千钟粟,书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”书承载着百姓最美好的东西,同时书作为文化的载体,像一根细却韧的丝线,将文明贯通,联结中华上下五千年的文化。我们应多读书,才会更好把握住时代脉搏,紧追文化前进方向。

余秋雨曾说过,学术无墙,文化无境,绝不可画地为牢。面对飞速发展的时代,我们应怀着一颗包容的心,包容文化,但我们必须对获取文化的途径进行取舍,选择合适自己的,应该对自己所接受的文化有所倾向,文化虽然是融会贯通的,但并不一定都适合你。

2018年,已成定局。2019年,还需努力。站在一个新起点上,文化时间该去向何处,你说了算。

【篇二:我的奉献】

每一个人总有自己的感知,即使别人有千万个不愿意,自己也要愿意。我有一个好父亲,自己的要求她总会做到。那时我总是能察觉她的凉意,现在自己明白了道理,如果自己愿意奉献自己,不去计较得与失,自己现在会快乐很多。那时的自己害怕别人伤害自己,其实那个人说得就是自己。他说那个人让自己奉献,哭并不是自己的不耐烦。一种有好的关系,是在于自己,自己愿意相信别人愿意帮助自己。

之前自己近视看不见,觉得自己难看,不接受自己,那别人也很难接受别人。这样影响了真实的自己的生长。我妈妈信基督,传道人不辞辛苦地来到我家。我也应该接受他人的祝福,我真实地感觉不到自己的热流涌动,老师说面对奉献给自己的父母,自己是有一股热流涌动的。我在一个什么都认为的世界却坚持相信自己是不好的,是自己愿意的事情自己应该会做就做。

老师想办法让班级有生计活泼,是从具体的实际生活中获取的。我们成为了一个获取者,一个来者不惧的获取者,我们失去了获取的意义,在班级中奉献是能够找到别人的 ,我观察别人,发现别人能够良好地生活。她学习成绩不错,她还愿意奉献,老师喜欢奉献的孩子。老师夸她有智慧,自己不懂得如何付出,其实谁又完全懂得呢,班长让自己的生活有生有色。知道了人生的奥秘,自己就会发展自己的能力,她有的思维,她愿意公之于众。

老师愿意为课堂多增加色彩,自己努力跟上老师的步伐,班长为节目表演多生滋味,自己就让它多演,自己作为一个创造者是有一定好处的,说些家长愿意听的话,做些家长愿意让我们做的事。不要封闭自己,自我的封闭是非常得不尝失的。自己在一个无法预定自己的年龄就去请教别人,自己也许不经意但是相信自己能够做到是非常幸福的一件事情。

【篇三:开心的小农夫】

这个学期,我幸运地加入了我最想参加的小农夫社团。小农夫的活动时间是每星期二的下午第二节课,教我们的老师是郑老师,我们小农夫菜园在三楼的乒乓球平台上。

小农夫社团的第一节课,郑老师教我们如何除虫,告诉我们每天要给植物浇水、拔草、施肥、除虫,还要给植物照相,记录植物的生长过程。

终于到了可以自己种植物的时间了,我种植的植物是凤仙花,百合,青菜。我用铲子松土,然后经常给植物除草,除虫和施肥。在我的悉心照料下,我种的百合,凤仙花长出了花骨朵儿,青菜叶可以收割了。我把自己种的青菜带回家,跟爷爷奶奶说:“这是我种的青菜,是纯天然无农药的绿色蔬菜,今天我们就吃它吧!”奶奶给我炒了一大盘,我觉得这种青菜特别好吃。爷爷说:“这是你种的青菜,所以你觉得很好吃,因为这是你通过辛勤劳动获取的成果!”

经过小农夫社团的活动,让我懂得了,只有通过自己努力获取的成功,才是最开心的事。

【篇四:一抹暖色】

入冬,天气寒冷,我们在大教室里上课,一坐就是一个钟头,我们双手冻得僵硬,身子也冻得发冷,我们期盼着快点下课,活动一下,让身子暖和暖和。苗老师也十分为我们着想,一心想快点讲阅读,让我们下课,不再寒冷,可我们还非常冷,好像在一个冷库里,门锁着,怎么也打不开似的。

第二节课上课,孙老师飞快地进来,手里端着一大杯茶,开始细心地给我们上课。孙老师讲得非常生动,而且富有很浓的情感。在寒冷的冬日,像一杯香浓的热茶滋润我们的心田,使我们感到一阵迎面的温暖,大家感动极了。这时,一位同学举起了手,问孙老师写作的技巧,刚端起茶杯的孙老师马上又放下,又教了我们很多课外知识获取方法,比如从书本、网络、报纸、电视上获取。孙老师给我们讲知识,让我们听着不觉得累,她还耐心地告诉我们一些课外拓展方面的技巧。时间过得很快,但听着听着,我们都入了迷,真的感到受益匪浅,。

啊,孙老师,你就是冬天里的一抹暖色。孙老师,谢谢您!

【篇五:碎片化改变了我们的生活】

“碎”在汉语词典中的字义有零星、不完整、琐细、繁杂等字义。移动互联网的飞速发展让我们的生活“碎片化”,人们对时间的分配、交流的途径、资源和信息的获取方式等都发生了巨大变化,这改变了我们的生活方式和对世界的认知。生活碎片化是把双刃剑,需要客观认识这种变化的积极和负面影响。

毫无疑问,移动互联网让学生们的学习更加高效。例如,电子词典和网络实时翻译,让学生们不需要携带厚重的纸质词典,就可以快速获取仔细所需要的信息;也可以让他们不用去实体书店,就能在网络书店浏览和购买自己所需要的书籍;还可以根据自己的知识需求,有选择地在互联网上进行浏览和交互学习。

移动互联网让家长们可以重新分配自己的时间,他们可以足不出户,就能通过智能手机软件平台“支付宝”等完成家庭各种费用的缴纳,如通讯费用、信用卡、水、电和燃气费用的缴纳。还可以通过互联网,购买衣服、家具、食品等生活用品。

移动互联网也改变了人们的社交方式。微信、腾讯QQ等跨平台通讯工具,便捷地与单人或多人进行文字、图片、视频和音频的交流,为跨地区、跨国界的人们进行沟通,提供了有效途径。

但是,恰恰由于移动互联网的方便和快捷,让人们的生活碎片化了。网络信息的获取,减少了对学生完整学习基础知识的要求,只获取目标信息,让“学习碎片化”,有让阅读时间的减少的趋势。移动互联网促进了网络交易和支付,但是减少了不同人群之间的直接交流,成为了“碎片化购物”,而这一过程也是一个人学习和了解社会的有效途径。而跨平台通讯工具的使用虽然便捷,但是也增加了无效交流的几率,造成了“碎片化社交”。移动互联网的使用者,由于价值观念、生活方式和态度不同呈现出“碎片化”趋势。总体上,碎片化生活让我们过度依赖互联网和智能手机等电子产品。

这些“碎片化”的学习、购物和社交,随着移动互联网的飞速发展,必将侵入我们生活的各个方面和领域,让人们传统的生活方式发生重大转变,形成“碎片化的生活”。这种碎片化的生活,在让我们生活更加便捷、学习更加高效、社交更加广泛的同时,也伴随着生活物质化、学习功利化、社交虚拟化等众多的副作用。

移动互联网时代的“碎片化生活”,这是一种机遇,合理的利用互联网服务生活,可以减少了耗时的交通出行,节约能源,让我们的生活更加便捷和丰富多彩。这也是一种挑战,让我们更多地思考生活的本质和意义,而不是让碎片化的生活完全替代我们的现实生活。

【篇六:爱上阅读】

在生命中也许有很多教育你的人:有教你吃饭的父母;有教你学习的老师;有教你为人处世的社会……在我的生命中,我最重要的,也是陪伴我一生的老师,是阅读。

大概是在我三岁的时候我接触到了我的第一本书。那是一本连环画册,里面彩色的插画深深的吸引我,我如饥似渴地看。每本看了一遍又一遍。在这么几年里,我买了不下几十本。我读的如痴如醉,好像我就是书中的人物。渐渐的,我开始不满足于一百多字的短小剧情了。我在文具店里偶然看见一本书,翻了翻,里面的插画,虽然谈不上有多绚丽,但就凭这本书的字数,就足以把我征服。我缠着妈妈把这本书买回家,让妈妈念给我听。在妈妈温婉的声音中,我了解到了一个个不一样的世界,那是一个美好的地方,没有社会上的尔虞我诈。我渐渐入了迷,每天都要妈妈给我讲两篇。在我幼儿园快毕业的时候,我已经可以勉强读懂这些故事。正是这些书的内容,让我明白了许多道理。

在一年级时,我开始正式阅读《西游记》一书。这本书虽然是现代文,但是对于我一个一年级的小学生还是很晦涩难懂的,我多次拿着书向哥哥和老师请教,才勉强懂得了这些故事的大意,但是我很快乐,因为我在阅读上获取了很多的乐趣。在每读懂一章时,我就有一种难以言说的成就感,一种浓浓的喜悦感涌上心头……这段阅读,我知道了阅读不仅仅是读内容,更是一个读内涵的过程。这可谓是我阅读之路的再一次重启。

后来,在我小学和初中的生活中,我又看了很多书——《悲惨世界》让我认识了可怕的人性和社会;《巴黎圣母院》又告诉我们要懂得感恩;《量子宇宙》让我认识量子纠缠的奇妙;《薛定谔的猫》又告诉我神奇的波函数……总之,我的大部分知识的获取,都是书告诉我的。

知识体现了一个人的思想高度。我记得有一幅漫画——书读的少的人,只能看见世间的美好,读过一些书的人,则能认识社会的黑暗,饱读诗书的人,可以看见在丑恶之下的光明……从这里,我们就可以看见读书的重要性。

著名哲学家高尔基也曾经说过“书籍是人类进步的阶梯。人类的进步,正是因为知识的获取;知识的获取,又是因为书籍。阅读吧,书籍是一剂良药,可以是你不再愚昧”。书陪伴了我的前半生,也注定会伴我余生。我相信,等你爱上阅读,书籍也会伴你一生。

【篇七:当信息媒体变得碎片化】

随着如今生活节奏的不断加快,我们生活中的方方面面都受到碎片化的影响。碎片化阅读、碎片化社交、碎片化信息等等,它们都是碎片化的产物。而在我看来,碎片化的信息媒体,为这个社会带来的改变与冲击,是最为巨大的。

碎片化原意是指将完整的东西破成诸多碎块。当完整的信息媒体被切割为一个个局部,供人们去接收时,会带来诸多利弊,我的观点则是,弊是远远大于利的。

先从利说起,信息媒体被化为诸多碎块,这迎合当今社会快节奏的状态。人们可以利用手机阅读简短新闻,这让接收信息的途径变得多样。碎片化的信息媒体,将快节奏生活的空隙填补,让生活变得更加充实。碎片化的新闻,阅读起来更加轻松与方便,这便捷了我们的生活,让信息的获取变得更加快捷与方便。

在来去学校的路上,我时常会打开手机中的软件,阅读当下的社会热点与政治时事,不到五分钟的时间,我便可以了解到它们,这是碎片化的信息媒体所带来的巨大便利。

然而,信息的获取在变得便利与迅速的同时,它们的真实性将会下降。原本完整无误的新闻报道,被碎片化所断章取义,简短的报道无法将事件的原貌真实呈现,越来越多的虚假信息随着碎片化扑面而来,我们无法区分信息的真假,这也在一定程度上干扰到信息的获取。越来越多的标题党与不良媒体,通过夸张的题目与支离破碎的新闻内容,吸引人们的眼球,这样的碎片化是不容存在的。

就比如曾经很多的医患纠纷事件,许多新闻媒体在未彻底了解事件前,利用碎片化编纂许多简短的新闻报道,吸引人们的关注,这带来的影响是十分恶劣的。

大量的碎片化信息,在人们一扫而过后,真正记住的又有多少呢?每时每刻都有新的碎片化信息出现,人们疲于应对,无法区分,难以记忆,快节奏的生活意味着许多碎片化的信息,在一天过后就会成为茫茫信息海洋中的一个垃圾,永远堆砌在海底。无意义无内涵的简短新闻,在看过后便会遗忘,这对于我们的生活究竟有什么用呢?

我每天都会看到大量的碎片化信息,在刚刚阅读完时,我会觉得很有帮助。但在一个小时后,我便会悉数忘记它们,这些碎片化的信息对我毫无用处。

碎片化的信息媒体还有很长的路要走,不仅要做到快捷迅速,更要做到真实与有意义。希望碎片化生活能带来更多的益处,而不是一些消极沉闷的影响。

【篇八:圆】

圆,乍一看只是个普通的图形,可现在细细想来,又似乎有了一些别的感觉。

圆,以它那没有任何尖锐之处向世人宣告了一个为人处世的方式—不能太过锋锐,更不可过早展锋芒,而它那圆润的外表之下的圆心,又向人说明了人可以傲骨,绝不能有傲气这么一个道理。

圆所代表的数字里又告诉人们,做事要踏踏实实的去做,从明天开始可以使自己的基本更加扎实。而且如果又获取了更多的数字,比如说获取了一个一,可以直接让自己到十,只有一点点积累,就可以更快速更便捷的去追求成功,又向我们揭示了这么一个浅显易懂的道理。

圆你有象征了一个非常有哲理的意思,海纳百川,有容乃大,虽然它不是海,却像海一样,没有用自己锋利的一面去示人,而是用它那圆润的样子未展示自己,它似乎也能容纳万物,却又不会伤害到其中任何东西。

圆任何一条直径长度都相等又告诫了人们不要做表里不一的人,不能骗人,不要笑里藏刀,当然,如果犯错的是你的好朋友,也不能太过坚决,要尽量委婉地告诉别人,指出他们所犯的错误。

仅仅只是一个小小的圆,便可以领悟到如此多的道理,由此可见,我们的祖先造字和任何一些东西的认真和聪明了。

【篇九:在碎片中求全】

在移动互联网大为发展的今天,我们的生活逐渐都被碎片化了。正因为新设备的普及,新技术的研发,新应用的推广,我们获得了许多便利及闲暇。

这些闲暇是短暂、不完整的,是从种种等公交、等客户的“忙”里节省出来的。人们拾起鲁迅先生“时间就像海绵里的水”的训诫,对此格外珍惜。珍惜的表现即充分利用,随时随地浏览几篇短文,为心仪之物支付账单,与新朋旧友隔空攀谈……无数数据在封闭的个体间来回纷飞。

人们感受到思想的丰盛,感受到物质的满足,更重要的,是感受到了自身的存在。这些感受不过发生区区几分钟的弹指挥间。

于是人们沾沾自喜,自认是一个见多识广的忙碌人士,将碎片镶嵌进他们生活的所有空隙。

我们做任何事都表示出心不在焉,可又说不上来心在何处。心浮气躁地翻弄电子书籍,玩世不恭地在对话框里你来我往,这些最终将把完整的人生——包括情感,包括事业——全都割裂。成为碎片的不止是时间。

实际上,忙碌并不意味着高效,比大口吞食更紧要的,是消化,吸收和反馈,只有经历这些过程,信息才能被有效转化为生产力。当时间被分裂,思考被割据,生活被碎片化,看似满当的日程里,根本寻找不出一段完整的信息加工的容纳所。

试想大量冗余且无条理的信息一时涌入大脑中,它们彼此倾轧占据,像被猫爪无情拨弄后的毛线团。人们的内存会不足,情绪会疲惫,心态会失常,奔波在亢奋与失落间。如此反复拉扯愈发迷信碎片化的力量,势必会陷入恶性循环。从而人们获取不了完整的认知,分辨不了事情的真伪与价值,遑论做出正确判断。待到这一步,我们只有束手无策任由碎片宰割。

理想的生活方式应当是整散兼具的,像一首朗朗的诗歌,通畅连贯的同时,斟酌推敲。无论表面如何堆砌,都要注重生活基调的平实完整,要有统一的生活目的,上面的所有装饰浮雕都是向这一目的迈进。

将生活碎片化的目的是使之得以扩充,而非阻塞。因此我们要合理分配用以碎片的额度,在一定范围内享用互联网的便捷和多元来丰富自己。大量迅速的获取,彻底缜密的思考,做到“博观而约取,厚积而薄发”。使我们的思维有了足够的空间保持它的整体性和连贯性。就好比拥有了丰足的原料,又能在信息错综复杂时,准确无误地拽出它的“线头”,丝丝缕缕平顺服帖。

碎片化是一种浓缩型的积攒,复原才是生产的必经之道。所以,孜孜不倦地收集,静心务实地思索,方能把握住碎片的主动权,方能使碎片组成星月夜的拼图,而非散落一地的水晶。

方能使生活因遇上碎片化,而更美好。

【篇十:遇上碎片化的生活】

如今,移动互联网使我们的生活被碎片化。随着一切事物的碎片化,我们的生活和心理发生了巨变。

在这个发展迅速的社会,人们过着朝九晚五的生活,时间被大量支配,留给自己的并不多,且被碎片化了。于是便有人提出了碎片化的阅读,购物,社交……

碎片化的阅读所指的大都是朋友圈的动态。课间休息,公交车上,人们纷纷拿出手机,获取碎片化的信息。比起多年前,在那个互联网仍未普及的时代,人们只得发呆打盹来打发这些碎片化的时间,如今的互联网的确是给人们带来了许多乐趣。

碎片化的购物改变了人们的经济活动。在公交车上,逛逛淘宝,随便点几下“加入购物车”,再全选购买,使许多上班族省去了逛街的时间。在一天劳累之后,点开外卖软件,下单,不久便可以足不出户地吃到可口的饭菜了。这样的消费行为在方便人们的同时,促进了经济活动。移动互联网的确给予人们不少便利。

碎片化的社交使许多人们找回了失散多年的朋友。当年留下的手机号或许成了空号,当时留下的联系地址或许不再有故人的痕迹。但是,通过移动互联网,许多人已然找回了当年的挚友,就算不常聊天,但是在朋友圈的互动亦是在告诉对方,安好,勿挂。

碎片化的生活在互联网的帮助下的确给人们带来了许多好处,但是,碎片化的时间不但使人们的一举一动都碎片化了,更使人心碎片化。碎片化的阅读是真正的阅读么?朋友圈的动态、概要新闻等使人们频繁地接受信息,却不加以思考,从而渐渐失去了阅读长文并表达个人观点的能力。碎片化的购物能买到心仪的商品吗?能。可是,人们同时也买了许多无用之物。碎片化的社交真的一定好吗?于我看来,当今人们碎片化的社交大多只是为了开拓人脉,以便于在生意场上获取更多利益。当时间处于完整一体时,人们往往会集中注意力完成某事,但是,随着生活的碎片化,人们常去追求多方面的信息等,从而获取更多利益。

碎片化的生活无时无刻不在影响着我们的心志与认知。现在,人们大多以为涉猎广是优秀的体现,殊不知古之学者的专一研究。人们的目标在这样的生活中也被打散了。时间往往在碎片化的同时,“化整为零,”使人们感到时间不够,从而更加急功近利。造成了恶性循环。同时,人们的生活逐渐碎片化的行为控制,整日盲目地接受大量无用信息,过着无味无趣无聊的生活。

我们生于这个时代,无法避免碎片化的生活。但是,我们可以合理地利用碎片化时间去思考,去关注这个世界,合理利用碎片化时间。我们的人生断不能被碎片化。在碎片化的时间,我们应该汲取有用的信息,朝着最初的目标进发。即使生活巨变,我们仍应该保持初心,不盲目追随大众。

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