鸿鹄相关作文

【篇一:天高任鸟飞,海阔凭鱼跃】

亲爱的父母:

你们好!

时光如白驹过逝,孩子长大成人。我步入快节奏的生活,想扬起理想的旗帜,追求我学医的梦,那我便是一棵树,茁壮成长,竭力以树梢触碰医学天空;金融热狂潮如日中天,那我便是未破壳的种子,束缚在一寸之地,变的迷茫。

人总是习惯被利益蒙蔽双眼。学子时期,分数高低似乎成了判断学习的唯一标准;走进社会,钱数多少似乎成了人生选择的唯一方向。这很好笑不是吗?被这些利益所笼罩下的人似乎成了“数”的奴隶。它们是枷锁,得失之间。不同的是,有人拼命挣脱,终成无谓,在自己的天空繁星灿烂;有人颓废被迫,终成无畏,在乌云之下灯火阑珊。我更愿意抱着医学之道,选择前者。

人若是没有了兴趣,就如沙漠中的花,垂死挣扎。兴趣,才是最亮的指明灯。古有不少文人雅士,再兴趣引导下成就一番伟业,如诗仙李白;今有不少科研学者,在兴趣引导下创造祖国美好明天,如我国首位诺贝尔医学奖得主屠呦呦。那些走在兴趣道路上的人,更能够“不鸣则已,一鸣惊人”,反之,又如何以“三分钟的热度”走完被安排的明明白白的路。正所谓“花开两朵,各表一枝”,兴趣枝头,金融与医学齐放,但我唯有选择后者,才能是一枝红杏出墙来,找到属于自己的鲜艳,自由地绽放。

于我而言,医学如鲜花,金融如山路,我将满树的鲜花作为树根的梦,将崎岖的山路看做森林的陷阱,

造就和谐自我,我愿选择你们眼中艰难的医学路。我坚信“我习于冷,志于成冰”这句话不是空言。活着,就要燃起热情,扛起所谓的心酸与苦难,自我鼓励着用成长的温度去融化人世的冰霜。就像音乐巨人贝多芬,即使到了失聪的地步,也能创作出人民的乐章《欢乐颂》。他有毅力,我有恒心。以一颗追梦的赤子之心,就算万般阻扰,任尔东西南北风。

我想以我未来的医学之术,为人民服务,挽救每一个求生的欲望,想看到病人脸上再次扬起笑容,想看到人们健康地生活,明日依旧阳光,拂去病魔阴霾。一己之力,竭尽所能。医学天空终有我这只鸿鹄,医学海洋里终有我这条鲲!

此致,

敬礼

李明

201×年×月×日

【篇二:姐姐二三事】

多么幸运,这世上有一个人与你何其相似,又何其不同。——题记

她是我的双胞胎姐姐,虽然一副面孔与我相似,但是性格上却截然不同。

我娴静少言,她喋喋不休。人常说家里最唠叨的是妈妈,而我却认为她胜过妈妈,早上只要她一起来就会在我耳边一直叫我:“早些起床,不要睡懒觉。”在学校吃午饭时,她会提醒我:“不能浪费食物,今天你必须把饭吃得干干净净。”下午一回家,她便督促我:“快先写作业。”如果在家中,妈妈听见了,就会偷笑着说:“这孩子都快把我代替了。”

我们既是姐妹,又是竞争对手。我们都认为竞争是我们学习上的助推器,可以让我们互相鞭策,共同进步。从小学到初中,一路走来,学习上我们相爱相杀,我们会互相对比学习进度,对每一次测验每一次考试的成绩都暗暗较劲,考得好我们相互打击避免骄傲,没考好时我们又互相鼓励。

我们都喜欢书法。我喜欢欧阳询“笔力险劲,结构独异”的楷书,但她却喜欢王羲之“飘若浮云,矫若惊龙”的行书,我们一起练字,她的字比我写得好,我常心生羡慕想着什么时候我的字才可以写得如她一般好,然而她又总是叹息说:“我的字可真不及人家的万分之一。”我才如燕雀知道了鸿鹄之志。

她是一个干净整洁的人。她的书包总是非常整洁,她的书桌总是一尘不染,让我无不敬佩。但是,她有一个小缺点就是不爱梳理头发,总需要我提醒:“宸,你头发炸成鸡窝了。”她才会用手随便把头发摆弄一两下说:“我这叫不拘小节。”

据说“双胞胎天生心有灵犀”,六年级有一次考试,当时成绩一出来把老师吓了一跳,因为我们分数一样,甚至连错题也一模一样,不知道的人一定会认为我们互相作弊,其实我们不在一个考场。平日里我们俩也总能猜透彼此的小秘密,一个眼神,一个笑容就知道对方在想什么。

吴雨宸这个名字有时让我厌烦,有时让我欢喜,有时让我有些羡慕。无论如何,在人生中有一个这样的伴侣,可以说是一件非常幸运的事。

【篇三:我想,我是一杆笔】

我想,我是一杆笔。那该多好,多好!

文房四宝中,笔是放在第一位的。古今中外,世界名著,设计图纸,优美诗篇,高考试卷,都是人与笔的配合完成的。

笔可以给人倾诉的信心,李清照用宋词来证实:“只恐双溪蚱蜢舟,载不动,许多愁”;笔可以抒发快乐的情感,程颢用唐诗来表明:“时人不识余心乐,将谓偷闲学少年”;笔可以感慨自己的鸿鹄之志,岳飞用满腔热血讲述:“待从头收拾旧山河,朝天阙!”笔不仅能让人们诉说着喜怒哀乐,还能绘制我们自己的宏伟蓝图。

从我拿起笔的那一刻,它和我的心就系上一根秘密的绳索,谁也无法挣脱。而我爱着我的笔,笔也爱着我的心。我心想什么,我笔就写什么,我心就画什么。在斗转星移中,我看到我的写作能力在增长;在日积月累里,我清楚我的绘画水平在提高,和笔的默契也越来越深,情谊也越来越浓。

我想当一杆笔,不为什么。我从小就想当一名画家或一位作家,尽管我当时才开始学儿童画,才开始认字,我就有这个梦想,到今天都没改变。我能将这个梦想坚持到现在,完全是凭着对笔的喜爱。有个亲戚曾经问我:“你想做画家,为什么不想做一名设计师?”我就任性地告诉他:“画家想画什么就画什么,不用去在乎别人的评价。”

我爱画画,是出自于对笔的喜爱,也是为了自己的梦想,可能这是个穷职业,赚的却是一份心态。

我也爱写作,对于写作,我可以捧出一颗炽热的心来证明我是如此之爱。为什么我爱它呢?其实不管我的作文写得好与坏,哪怕再低的分数都无法熄灭我的梦想之光。妈妈是个医生,她有位病人是个年龄大的导演,他说,我是一位用笔尖战斗的战士。我将来会用一支笔来证明:我能行!会用一支笔来描绘我未来的蓝图!会用一支笔来谱写我人生的凯歌!

我想当一杆笔,再精彩的篇章都由我来书写,再壮丽的山河都由我来临摹,在绝伦的瞬间都由我来记录。在孤独时,我可以用笔来树立我的信心,告诉自己,最重要的梦想还没变。在颓废时,能有一个解忧的本领可选择,有一支万能的笔在我身边。在心灰意冷之时,还能在心中找到一支笔来暖暖手,暖暖心,让窗外的阳光捎走烦恼,带来芬芳。

我如何能放下心中的这支笔呢?

如果,如果可以,我真的想做一支笔!

【篇四:越努力越幸运】

清晨天刚亮,天边就泛起粉色的朝阳,一看就知道今天一定是个大晴天,也不知道会不会有什么好事发生,然而,并非我所料。要改物理听写的错题,人真的好多,每逢下课,只见前桌、后桌,两边的同桌都像箭一样的飞到老师办公室,其他同学更像一窝蜂似的拥出了教室。这时我便有些羡慕坐在前排的同学了,但我也不能落后就紧跟了上去。

队伍好长,我刚走出班级就来到了背诵队伍的尾部,奈何自己来得晚,只能静静的等待……上午物理老师没来,下午只有两次机会可以背诵,而且背诵的人也很多,这不免缩小了可以背诵的几率。不禁叹起气来,什么时候才能轮到我呢?这谁也不知道。没过多久上课时间到了,前面还有很多人,我只好先回教室上课了,这样一来,一半的机会便消失了,我只好等下一次下课的时候再去了。

转眼间一节课过去了,下课铃刚响,同学们就又“飞”到了老师办公室。晚了一步,我又排在了办公室门口的尾部地区。这时,我看见李子阳从容的从我身边走过,我便问他:“你背完了?”他又从容的回答说:“嗯。”我不禁羡慕起来,坐在前,面跑得快,就是好!仔细一想,不对,他应该是比我努力,他错的题比我多,但并没有放弃,也没有因为坐在前面而放慢脚步,跟我比起来,我应该自愧不如。如果我可以跑得再快一点,说不定我就能跑到队伍前面,早早的把错题背了。

或许,我们不曾有什么鸿鹄之志,以为自己是一只飞不高的麻雀,但只要你肯坚持,说不定会有意想不到的结果。同学们,相信吧,越努力,越幸运!坚持努力幸运长存!美好的未来,需要努力。

【篇五:绽放生命之花】

暴风骤雨之后不一定是鸥翔鱼游的水天一色,舟车劳顿之后也不一定是铺满鲜花的康庄大道,但只要在面对挑战时坚韧不屈,生命之花就会在人生路上悄然绽放。

翻开厚重的历史典籍,墨香缭绕间一位白发老者缓缓走来,仪态庄严轻吟“三人行必有我师焉”。孔子出身平凡却存鸿鹄之志,他受尽冷眼与轻蔑,尽管一腔报复却也沦为沧海遗珠。他在弹尽粮绝的草地中讲礼法,他在卫国公夫人的鄙夷中坚守初心,他在六国之间穿梭,任何的困难都不曾动摇他坚韧的心。今天我们热泪盈眶,对他是说不尽的尊敬。

大雪在天空中肆虐,寒风在耳边呼啸,你瘦弱的身子在孤寂的荒原守了十九载。只为了无愧于国,你受尽酷刑与屈辱,却选择将苦水与冰冷的雪一齐吞下。你冻的发紫的双手死死握住节杖,你如同雪域高原上的雪莲花从不向无边的寒冷低头,后人仰望你的风采,将这千古传奇世世传颂。

历史的河流缓缓流淌,涌现出无数的英雄。可我也盼望时光倒流,我想拉起铁轨上那个落魄的诗人,他会听我讲坚韧不屈的腊梅,积极向上的向日葵,他会重新燃起希望之火,渴望有一所房子可以面朝大海春暖花开。他会拥有一颗新的坚韧的心,他会笑着回到心中的草原,在那悠悠的马头琴声中继续创作。

我想拉回乌江边的霸王,他会回到故乡,吸取教训,重整旗鼓,他会放低姿态招揽贤才,他会铭记那些热血洒江的战士,他会用一颗坚韧的心东山再起。可惜美梦惊醒,到头来却是镜中月水中花。

漫漫人生路,有一天暴雨会如石子一般砸下,狂风会狞笑着卷来。我们步履维艰,脚步却坚定向前;我们摔进泥潭,心中却炽烈如火。我们用尽全身力气向前奔跑,忽然雨停了,风息了,生命的花朵裹着露珠悄然绽放,映红了半个天地。

【篇六:给二十年后自己的一封信】

亲爱的二十年后的何佳诺:

你好!

我是10岁的你。

现在的你,找到了一个好工作没?你考上的大学是什么大学?有没有考到硕士或博士学位?你还记得小时候的那些事吗?

我是我们班的一个面团,一打就扁了。但我相信,以后的我,虽然是面团,但里面会有根铁钉。别人是不会拍这面团的!我希望你不是麻雀这种志向小的人,而是有鸿鹄那样远大志向的大人物!你不要晚了,所谓“笨鸟先飞”,你一定要赶快行动起来。为你的志向而行动起来。你是否还有懒得动笔就直接背书的习惯,如果有,你就快改掉吧!“好记性不如烂笔头”。

我常常为做过的事后悔,希望你已经能够深思熟虑。生活就像下棋,落子无悔,你可以在此吸取教训。我就说这么多了,希望你能努力做出不平凡的事。

祝何佳诺

心想事成!

以前的我:何佳诺

2018年12月23日

【篇七:与书相伴】

书可以让我像鱼儿一样在海洋的深处畅游;书可以让我像小鸟一样在蔚蓝的天空中飞翔;书可以让我像沙滩上的小女孩发现贝壳一样欣喜如狂;书可以让我像宇航员一样,穿着太空服,去探索宇宙的奥秘。

书,是我的朋友。记得小时候,每每经过书店时,都会被书架上琳琅满目的书拦去前行的脚步。崭新的,光滑的,带有清淡香味,好似甘甜仙露的书,沁人心脾。但我并不知道书中的内容。于是,我便向妈妈请求,买了几本。拿着手中的珍宝,跑回家。小心翼翼地翻开第一页。津津有味地看了起来。从那以后,我便被书中那些个性鲜明的人物和奇妙复杂的故事情节所深深吸引。立下了个鸿鹄之志:与书为友,与书为伴,与书为鉴。别人都说我是一个没有童年的孩子,但在我的童年有一位和我非常要好的朋友、陪伴着我。那就是书。

书,是我的老师。当我口渴时,“望梅止渴”又在我眼前转悠;当我伤心难过时,幽默的句子浮现在脑海;当我骄傲时,“不自是者博闻,不自满者受益。”在眼前闪过。书中的知识总是层出不穷,源源不断奔向我。书总是让我感到充实,它让我学会了自尊、自强、自信、自立、自爱。它让我懂得了乐观与悲观,坚强与懦弱,紧张与放松,厌与爱……所以,书对于我来说是一位特别的老师。它无私奉献、默默无闻,它的知识是那么的高深,又那么易懂,这,就是它的奥妙。

书,是我的家人。一六年过年期间,我的姥姥病了,住进了医院。我们一家人春节都是在病房里度过的。爸爸知道我心情低落,便带我去了书店,给我买了几本书。其中有一本《钢铁是怎样炼成的》给了我很大的触动,主人公从小丧父,母亲替人洗衣、做饭,但保尔以坚定的意志和信念战胜了敌人、战胜了自己。那期间是书给了我坚强的信念,陪伴着我,给我加油打气。

腹有书香气自华。在我人生的初期阶段一直都愿与书相伴。书教给了我很多知识、品质和精神。相信在我以后学习的道路上都会有书的陪伴,伴我远航。

【篇八:毕业进行时】

老师们亲爱的面容一年又一年地换,班级像楼梯一层又一层的高。这不?今年我进入到六三班。我知道,这是我告别纯真的童年迎来多彩的少年——小学毕业进行时。

刚进入六年级,学习任务就开始加重:每天除了写作业,就是背书,课文要背,概念定义要背,英语单词要背。有时感觉脑袋都快不够用了!几乎没有一点玩的时间,听说下学期的学习任务会更重些,想到这些我心里更紧张了!这不,刚开学,就被两则文言文给难住了。这个"之"是指什么?这个"者"呢?我这脑袋里全是"鸿鹄"在乱飞,棋子在乱跳。

好想回到幼儿园那没有烦恼、无忧无虑的曰子呀!可惜时间一去不复返了。

以前我最喜欢星期五,因为一放学我可以尽情地玩。现在一回到家爸爸妈妈就像个高音喇叭,“芷瑜,赶紧写作业…”“芷瑜,赶紧背英语…”哪还有我一点自由支配的时间呀!

“还有四个月我们就小升初了,考不上重点中学,你就考不上重点高中,考不上重点高中你就考不上重点大学……”老师常常在耳边叮嘱,语文老师这样讲,数学老师也这样讲。“还有四个月,你们就要毕业了,考不上……"这些话一直在我的耳边飘荡,让我紧张,让我担心,更激励我奋斗。"上初中是过小土丘,上高中是爬山坡,上大学才到人生的颠峰",教英语的王老师常常也这么说。从这些话里,我似乎听懂了——人生不易,必须努力!日子一天比一天忙碌,倒也一天比一天充实,我逐渐适应这高节奏的学习生活,来不及抱怨了。

是啊!人生就是如此,有土丘,有小坡,有高山,如果连土丘都跨不过去,还有勇气去爬上山顶看更美的风景吗?好!既然小升初是我人生的第一次考验,那就让我好好地珍惜这必须奋斗的日子吧!

【篇九:碎片化的生活】

《孟子-告子章句上》说道:“今夫弈之为数,小数也;不专心致志,则不得也。弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一专心致志,惟弈秋之为听。一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之,虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然也。”在这个信息大爆炸的时代,我们的注意力也不免为无数“鸿鹄”吸引,沉入碎片化生活里。

公交车上,地铁上,电梯里,餐馆里……几乎所有公共场合都能看见人们低着头,拿着手机,面无表情地自下向上移动大拇指。古语有云:不怕念起,就怕觉迟。我们的时间像是摔碎又不断分割的镜子,许多细小的碎片在不经意间就流失了。这些碎片化的时间分布不均又太过短暂,不适宜做一些深度的事情。与碎片化时间之相对的就是整块时间。《生命的心流》中提到:“如果你学会集中注意力,就会掌控自己的精神能量,进一步投入各种思考活动中。”高度集中的注意力会使我们丧失时间感,让做事变得高效率,下出“好棋”。相比之下,碎片化时间里可做的事情就没那么理想了。

但我们的时间是如何碎片化的呢?我们又怎么使整块时间变多?首先,我们自己不能切碎时间。对手机保持警戒性,拿起来就要放得下。短暂的间歇中与其拿起手机,不如闭目养神,或者对接下来的课程或者形成做一个提前的安排。这样既能使生活变得有效率,又能防止我们因手机延长了碎片时间,缩短整块时间。其次,不能让别人切碎你的时间。当你凝神做一件事时,把手机翻过去,尽力使干扰变少。事多忙,忙多错。即使被迫打断,如果事情不紧急,不重要,可以延迟到你做完手头工作后再讨论。这样一来,时间完整,做出的事情也漂亮干脆。

微博,微信,豆瓣,知乎……无数高刺激性的碎片化信息正新鲜出炉,等待阅读。这些碎片化的知识都很有意思,大量简化了推演过程,轻易就能够得到但往往缺乏逻辑,也不够严谨全面。固然知识由事实和联系组成,前者决定广度,后者决定深度。很多碎片化信息中存在干货湿货,有经验之谈和认知模型,节省了时间也提供了更多思路。但更多碎片化信息看似全能,事实上只能作为谈资或整个知识体系的填充。这就意味着,他们绝大多数本身的价值并不高。而且,如果只依赖于碎片化信息就无法形成完整的知识体系,还会使我们逐渐失去辨别信息价值的能力。快媒体时代,人心浮躁,总觉得在那些碎片化信息填充下自己无所不知无所不能,对于真正的经典和阅读产生了忽视。

那么如何避免碎片化信息的无效利用?首先,我们应该将知识提炼再归纳。群居终日,言不及义,好行小慧,难矣哉。我们要避免知之不为之,学会出产,创造,而不是伸出手消费别人的劳动成果。其次,要学会判断知识是否有效。鸡汤文绝大多数都如快餐,如糖果和蛋糕,看似美好方便,久之却会对健康产生影响。反之,系统的学习,阅读则像日料等正餐,也许并无太多调味,但更有营养,对健康更有益。还有一些来自媒体网络的站队和评论,情绪化的表达,不能代表什么。我们的大多数信息都来自媒体,但只有看穿倾向才能获得真正有价值的信息。只有深度思考,深度探究才能使自己的知识体系真正完整,让他们发挥真正作用。

在这个快节奏的时代里,碎片化生活不可避免。任何事物都不是绝对的,这种生活也有利有弊。它是灵活的,但它又容易狭隘;它是一种方式,但也不能一昧沉迷。碎片化时间和碎片化信息也许只是碎片化生活的一部分,但注意自己的注意力,保持思考和自我必须被重视。只有系统化的学习和经典才能使人褪去浮躁,了解自己的灵魂,让你知道你是谁,你该做什么,你要怎么生活。

【篇十:朝着阳光的奔跑】

每天早晨透进窗户的阳光,它究竟从哪里照来?是东方?还是海平面上?不,它从你的梦想照来。

幼稚园里蹦蹦跳跳的小朋友,也会叽叽喳喳玩着过家家幻想长大的职业。妈妈也从小到大教育我,人生只有树立了自己的目标,那才叫有意义的人生,不要惧怕梦想只是梦,感想才能实现梦。

我只有个很平凡的梦想,大家都会去想的梦想。就是在这几年中上课下课反反复复,大考小测来来回回之后,因为自己的努力能够轻松快乐的生活着。我没有什么鸿鹄之志,可它就算再普通,只要它是个梦想,它就不会平凡。有了一个目标,就不要计较后果的去实现,才不会留下遗憾而来后悔。就是这一个个目标,凝聚起成了你的的梦想。

生活中还是有很多"小梦想"的。而那些老掉牙的例子,像跑步考试,可它们何尝不能成为一个奋斗的目标呢?以及不知道用过多少次的比喻,它们是阳光,而你就是朝着阳光生长的向日葵。

丑小鸭渴望成为白天鹅,狮子老虎争夺森林之王,骏马志在奔腾千里,大鹏鸟抟扶摇而上九万里……这是对他们来说生命的意义,是它们生命中所谓"生长的阳光"。

所以,当你已经找到心底那份梦想时,把它当做操场上的终点,奋力向前奔跑,把它当做万物向往的阳光,努力想上生长吧!

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