脑海相关作文

【篇一:紧张的数学考试】

星期一的时候我们进行了一项考试,这一项考试飞回城那个的重要,就是我们的数学考试。

我们来到考场,我的心里就开始紧张了,心扑腾、扑腾的跳起来,我紧张的都出汗了。忽然间,我就看到一位老师拿着卷子过来了,我一看,竟然这么多的题,我一定要认真的审题,否则是考不好的。老师放下卷子,我看了看时间,想不到这一次的时间,很短就是70分钟,所以做题必须又认真又快速。我们开始写了,我的心里还是非常的紧张,到了最后几题,我就蒙了,因为有的一些题我不是很会儿,所以肯定会减分。我们到时间了,就把卷子收了。

我听着别人的答案,我就想想我的答案,有的是一模一样,也有的不是一样的,不管对不对,还是去迎接这一场突如其来的数学考试吧!我现在的脑海中一直都出现着我做的题,听了别人的答案,我感觉有的一些数学题是因为我的粗心大意而造成的,所以我下一次考试,一定要认真审题,看清楚题在做,不能还没有读完就直接写上得数,这样永远也做不对。

这一场数学考试真是令人紧张!

【篇二:背影】

窗外漆黑的天幕上飘着细细的雨丝,台灯柔和的光芒笼罩着一个模糊的背影。

这道背影伏在书案上提着笔,凝神思考,有些松散的头发从肩上垂落,又用手拢到耳后,眉头不由得微皱,突然眼睛一亮,不多时纸上便排列出一行行清晰而又有些潦草的字迹。写着写着,仿佛就像在洒满月光的田间小路上踽踽独行,不远处传来了说话声,是小说中的人物吗?这些身影像同学一样的熟悉、亲切,是因为他们是从同学的性格中抽离出的一个个鲜明的个体,陪着湛蓝的笔墨走过了不知多少个夜晚,在故事里尽管伤痕累累,依然执着地追着自己的梦。趁着这美好时光,何不去拼搏一把?熟悉的身影一个接着一个围过来:“写吧,像这样写,会很精彩的。”渐渐的,走远了,月光把背影拉的很长很长。月亮拂过树梢,树影婆娑,晃动着上初中以来近两年的美好时光。眼前出现了一条河,那故乡水万里送行的一叶扁舟上可是尚还年轻气盛的李白?“天生我材必有用,千金散尽还复来。”写吧,写吧,在青春时何不放开双手去飞,去追梦?

那个背影抿起嘴角,带起了一丝弧度,写的入神了,仿佛可以听见笔下人物晴朗的笑声,远处的一片暖黄,是故事中咖啡馆的灯光么?他们追逐着一点一滴的墨水,笑着,闹着。那扎着一个长长的马尾辫的,挽着裤腿,穿着白色球鞋在篮球场上英姿勃发像个男孩子一样洒脱不羁的背影可是语文课代表?那带着深度数眼镜、捧着书侧着头讨论数学题还不时圈圈点点划划的一男一女的背影可是数学科代表和行规记录员?那蹲下身抚摸着猫咪,把它抱起来的可爱萌妹子背影可是班长?她笑了,嘴角又牵起一丝弧度,头埋得更深了。书案上摆着一盆青翠的文竹,风摇着它的叶子,不时地骚扰一下水笔的笔帽,“啪嗒”一声,笔被搁在了书案上,伸长手,懒懒地做了一个伸展运动,想起了平日里同学对自己的好,以及他们给自己的建议,想必这个故事会很精彩吧!抬起头,清晰地看见闹钟的指针指向了八。

从书案走向床前,“扑通”一声栽了上去。掖上被子,枕着枕头,脑海里浮现出一幅幅鲜明画面,小说里的角色在指挥下完成了一幅幅温馨的画面。

这样写?还是那样写?同一个场景,在脑海中一次又一次重播,一帧帧动画仔细的修改描绘,最后变成了一串串文字在明晚跃然于纸上。当所有的齿轮都停止了转动,她终于睡着了。

校园里那些美好的故事像夏天般融在了甜甜的冰淇凌中,这个冰淇凌,叫做回忆里的青春。

用这人生中最美好的时光,编织属于自己的一个梦。

少年辛苦终身事,莫向光阴惰寸功。

抓紧青春年少,做自己的梦。

我相信,那背影,明晚还会在那里。

【篇三:蜡烛】

呀,没电了,快点蜡烛,当蜡烛那看似微弱的火光被点燃时,人们才松了一口气,而蜡烛在这黑暗的房子里显得格外亮堂,但人们并没有发现,蜡烛因为帮助了别人,而流下了激动的眼泪……

蜡烛,默默无闻,无私奉献,难道不像我们的老师吗?而今天,我要说的,就是我的英语老师---常老师。

她有一头乌黑的长发,两只水灵灵的大眼睛,总是和蔼的忘着我们,红润的嘴巴,说出的话语总让我们倍感亲切。

那天,我去补课,一踏进办公室的门,便看常老师紧盯着电脑,口中还念念有词,我走进一看,哦,原来是给我们出复习卷纸呢。

常老师一见到我,镜片下的劳累便一扫而光,取而代之的是她饱满的热情:“Eall来了,坐,先喝点水,然后老师给你补课。”

我乖巧的点点头,便下楼打了一杯水,一转身,突然想到“常老师每天这么累,要不也给老师打一杯。”当我端着水走向老师时,老师眼睛一亮,高兴地说:“Ella真懂事”,我笑了:“没事,老师”

当我俩喝下这温润,清凉的水后,老师便开始聚精会神地给我讲课。

补课时,老师温柔而严肃地面孔不停地出现在我的眼前,而我的点头或摇头,决定着老师该不该再从讲一遍。

补完课后,老师摸摸我的小脑袋,亲切地说:“走吧,路上小心点。”而老师那一抹微笑至今还深深映在我的脑海中。

有电了!对,把蜡烛熄灭吧,然后放回柜子里。呯!一片黑暗的世界。哎,这些人啊!

【篇四:温暖的伞】

记得上四年级时,是夏天。早上,我对妈妈说,要不要带伞?她说“算了吧,今天不带了!”于是,我背着书包走出了家门。没想到,中午的时候,竟下起了大雨。我披着衣服往食堂跑去。

“等等我,等等我!”我回头一看,原来是我的好朋友王雨旋。我停下来了,在那里等了一会儿。不一会儿,王雨旋就追了上来。我问她:“雨旋,你怎么来了?你不是回家吃饭的吗?”“我看你没带伞,旁边又没有人。怕你淋湿。我就来了。”我又问:“你吃了吗?”她对我说:“还没呢。”说完她就拿了一把伞给了我。我又问她:“你为什么要帮助我?”她笑笑说:“因为我们是同学。更是形影不离的好朋友”我问:“那你不是没有伞了?”她并没有回答我的话,却跑了。

我用着她借我的伞。脑海里总能浮现着那句话:“因为我们是同学,更是好朋友……”没错,我们是同学,所以我们要互帮互助。因为我们是亲密无间的朋友,所以我们要同甘共苦。想着,想着。泪水模糊了双眼。眼前似乎看见王雨旋走过的背影,心里涌起一丝感动。

一把伞,也可以创造世界上最伟大的友谊!我会永远珍藏的!

【篇五:我喜欢的老师】

“随风潜入夜,润物细无声”读起了这句诗,我的脑海里渐渐浮现出了您的画面——陈老师。

在我的记忆中,您是一位善于教数学的老师。您初来时,面对我们稚嫩的脸庞,您的脸上从洋滥着喜悦的笑容,用您那悦耳动听的声音给我们来讲课,我们因此听得很仔细。

您跟我之间的事情有很多,就如那次,我小数报的作业忘记带来给您批改了。您一个接一个地改完了其它同学的作业之后,发现只有我一个人还没有过来,于是便奇怪地问我道:“钱奕辰,你怎么不过来找我改题目呀?”我战战兢兢地走了过来“老……老师,我的……我的小数报……没有带。不过我……我是写了的。”最后的几个字我几乎是用蚊子哼哼般的声音所说出来的。

我原以为我会狠狠遭受到您的指责。可我却万万没有想到,您竟然拍了拍我的肩膀,认真地对我说道:“没关系,老师相信你一定是会写了的,我不怪你。你昨天一定要带来噢!”您的这句话不仅让我如获大赦,并且也给了我鼓励和莫大的自信。到了第二天,我遵守约定把小数报交给了您批阅,也看到了您那张明媚的笑脸。从此以后,每当我写作业时,从感觉会有一个声音在提醒我写完作业一定要及时上交作业。

陈老师,您教给了我们的不仅有文化知识,还有不少做人的道理!等我长大了以后,我一定要用您所教给我的知识为社会多做贡献的!

【篇六:老师,谢谢你】

老师,是一缕阳光,暖暖地照亮了我们内心黑暗的角落;老师,是一股清风,缓缓地抚平了我们内心的惶恐与不安;老师,是一场春雨,细心地滋润着我们这些正在茁壮成长的小树苗们。

秋是金风徐徐,树叶飘落的季节。伴随着灿烂的阳光,我怀着期待的心情来到了陌生的学校。蹦跳着,欢笑着走向班级,却不料讲台上还坐着一位表情严肃的老师,一切欢笑的动作便在此刻尴尬地停止了。老师严肃的表情使我们望而生畏,过于端正的姿势让我们内心充满了对老师的惧怕之感,第一次的见面便在严肃的氛围中度过了。但在与这位严肃的老师相处一段时间之后,我却观察到了这位老师可爱、慈祥的一面,对这位老师的好奇心也在无形之中逐渐增加,让我不由自主地想要了解这个将要陪伴我们三年之久的老师。

老师是一位幽默风趣、和蔼可亲的人,对我们十分用心,就好像我们就是他的儿女似的。在老师粗糙的手中总是握着一把戒尺,可这戒尺却不常用,在我们犯了错误之后不过也是训斥一顿罢了。依稀记起老师生气时的模样——两颊因为生气而憋得通红,眉头紧锁,嘴巴一张一合,使整个教室的氛围降到了零下。当时犯了错的我们连气儿都不敢出,低着头,顺从地听着老师对我们的教育,内心早已愧疚不已,脑海里不断浮现老师往日对我们的好,悔恨的泪水连绵不断地从眼眶中涌出。这是我们第一次让待我们如儿女的老师生气,也是我们第一次为一位老师而感到悔恨。

时间老人蹦跳着游历过各个地方,从手指间呼啦啦跑走了。月考、运动会接踵而至,但经过我们不懈的努力,持续的奋斗,我们的月考成绩在普通班中独占鳌头,运动会的班级排名也完成了老师的要求,大家都十分开心,老师也对我们赞赏有加。老师踏着清脆的脚步走进了教室,当老师出现在我们的视野里的时候,我们便看见老师额头上的皱纹都舒展开了,眼睛开心得眯成了一条缝儿,嘴角不自觉地上扬了,脸上挂着灿烂的微笑。我们面面相觑,无需言说都知道,老师如此开心是为了什么。于是,我们的脸上也带着笑容了。

这位老师不仅是我熟悉的老师,也是我最感谢的老师。在我为学习上的难题而苦恼时,是老师在一旁耐心解答,使我获得了更多的知识;在有什么比赛或活动时,是老师积极鼓励我去参加,使我获得了自信与勇气;在我为考试忧心忡忡时,是老师及时开导我,使我获得了平静与安定。而这位让我受益无穷的老师,便是我们可亲可爱的班主任老师了。

老师的额头上有着许许多多的皱纹,不知哪一条是为了操心我而生的;老师的两鬓头发都苍白了,不知是为什么而操心。有着这样一位尽心尽责的老师,不知是不是我们一生的福气呢?老师对我们的好我们都铭记于心,在日后的无聊岁月中也可以在脑海中一遍遍回忆,重温这些温馨的回忆。

人世间最珍贵的,莫过于真诚的师生情,深切的感谢像幽香的小花,开在山谷,永恒不变。风是透明的,爱是用心的,天是遥不可及的,老师是难以忘却的。

老师,是黑夜中的明灯,指引我们走上平顺的大路;老师,是一棵参天大树,保护我们不受狂风暴雨的摧残;老师,是透明的空气,默默无闻却无处不在。

老师,感谢你!是你让我获得了知识,懂得了爱是什么。

【篇七:童年趣事】

童年是欢乐的,童年是有趣的,童年是多彩的……在我的脑海中,有很多童年趣事,令我念念不忘……

小时候,我是个小馋猫,那一年,我才五岁,邻居家有一个小哥哥,是个十足的捣蛋鬼,总是捉弄我。但我还是愿意跟他玩,因为我只有他这么一个玩伴。有一次,哥哥拿出一块白色的小石头对我说:“霏霏,这是冰糖,给你吃。”我才不信呢:“骗人,除非你自己吃下去。”没想到哥哥真的把“小石头”塞进了嘴里,还不停地咂吧着嘴:“好甜啊!”我馋了,连忙叫道:“哥哥哥哥,给我一块。”哥哥给了我一块,我连忙塞进嘴里,可真甜啊!看来哥哥没骗我。一块吃完了,我还没过瘾,我缠着哥哥还要。哥哥嘿嘿一笑:“你家屋后那石头堆里多的是,我就是那里捡来的。”一听这话,我连忙往屋后跑。小石堆里还真的有很多白色的“冰糖”,我欣喜若狂,一个劲儿地往口袋里装。不一会儿,口袋就装满了,我才心满意足地一步一步地往家挪。

回到家,我迫不及待地洗了一块“冰糖”放进嘴里。咦,怎么不甜了?我使劲地吮了几下,还是不甜。大概要咬破了才有味道吧。我想着,用力地咬了几下,天,可真硬,我的牙都要崩掉了。

正好这时妈妈回来了,看我呲牙咧嘴的样子,奇怪地问道:“霏霏,你在吃什么?”“妈妈,我有好多好多的冰糖!”我高兴地把口袋里的冰糖掏出来给妈妈看。妈妈大惊失色道:“你这是哪里来的?”“屋后的石头堆里捡的。”“快吐出来!这是石头!”妈妈急了。

什么?是石头?我赶紧吐出来仔细一看,还真是石头。难怪没有味道。我又被哥哥骗了。

如今我已经长大了,很多往事已随着时光烟消云散,可这件事却深深地映在了我的脑海里。每次我走过屋后的石头堆,看到那些白色的小石头,我就忍不住想笑,童年的我可真是个傻傻的吃货啊!

【篇八:绘画让生活更美好】

每个人一生中都有一门自己的兴趣爱好。可能是阅读,可能是舞蹈,可能是游戏,而我的兴趣爱好是绘画。

绘画是一门艺术,一门精美、无可挑剔的艺术。它能给我带来无穷的快乐。动物、人物、山河、建筑、动漫……只要你有那个能力,你就能将你看到的、想到的全部绘在图纸上!它能给人们带来视觉上的享受,能给创作者带来心灵上的陪伴,它像一个无形的朋友陪伴在我们身边,无处不在。

为什么喜欢绘画呢?我的朋友、亲戚和父母差不多都问过我这个问题。许多时候我都不会回答他们,因为我不知道怎么回答,也不想回答,因为那个时候,这个问题在我眼里,实在是太蠢了。但当我静下心来思考时,这个问题又会浮现在我脑海里,我会自己回答自己——因为喜欢呗。当我想起那时不肯回答的自己,心里就感到困惑和鄙夷——为什么要逃避啊?可是当我再一次面对这个问题时,却什么话都说不出来。

喜欢艺术的女孩可能或多或少都有点“神经质”,比如对某种东西特别偏执啦,抑或是莫名其妙地有些小情绪之类的,像我这个人,只要买到一支写起来特别流畅的笔,哪怕是一个月买一支也要把那支笔的全套系列买到手。某种意义上来讲我也算有点轻微的偏执症吧?

我有时候也会莫名其妙地发些脾气,但不会朝自己的好朋友发泄,而是拿起画笔在图纸上乱涂乱抹,有时候会画着画着心情就变得兴奋起来,不得不说,我这个人确实还挺怪的,哈哈哈哈……

有时候啊,我会想,为什么会走上绘画这条路呢?大概是因为年幼时喜欢那些动漫人物时开始的吧。还记得小时候看电视时眼睛虽然瞄着电视机,但手上却在图画本上努力的勾勒出自己想象中的画面。现在看看以前的图画,脑海里那些被雪埋的记忆又一点一点地被挖掘出来,稚嫩的画风中洋溢着小孩子的幻想。

我没怎么学过画画,但画技却比班上几个学过画画的同学要好几倍,这不是什么与生俱来的天赋,而是一个孩子的恒心。我曾经在觉得画画难画画累时也有过放弃的念头,但身边的朋友们一直在鼓励我前行。

我们不是常说“艺术来源于生活又高于生活”吗?我会沿着绘画这条道路一直走下去,直到走到人生的尽头,我想用我的画笔描绘出人间的真、善、美,描绘我们的幸福的生活。

【篇九:童年的春夏秋冬】

童年,是一个人最美好的一段记忆,每一个人的童年都是不一样的,有不一样的滋味。我的童年是幸福的,犹如春日的桃花,夏日的荷裳,秋日的果香,冬日的暖阳。

——题记

春日的桃花

童年在我的生命里,是生机勃勃的,是烂漫动人的。童年虽然平常,但却又温润难忘。每天早上,我起床以后,最熟悉的就是那丰盛的早餐和母亲忙碌的背影。母亲把早餐递到我手上,她的手有些粗糙。但那爱的牛奶和一碗热腾腾的鸡蛋面却在我心里久久不去。所以,每天早上我都不愿意在外面吃早餐。每当我忆起母亲,那冒着热气腾腾、香喷喷的面就在我心里翻滚,就像春日的桃花,烂漫了一个春季。

夏日的荷裳

世界上最遥远的距离,不是天和地,而是没有父母陪伴的时光。有首歌这样唱,有妈的孩子像块宝,而有父母陪伴的孩子才真是宝。我的父母工作忙,有时会加班。但不管他们有多忙,总会把最好的时光留给我。有的同学看了,都投来羡慕的眼光,都说我很幸福。在我心里,每一天最开心的时间除了早上,就是爸妈陪伴我的时刻。那样的滋味,就像夏日的荷裳,在阳光下熠熠生辉,闪烁爱的光芒。

秋日的果香

学校上学的日子,有忧伤,也有欢乐。最难过的是考试,最快乐的还是考试。快乐时,语文、数学、英语在脑海翩翩起舞,自由歌唱。忧伤时,它们三个便结盟对抗我,在我脑海里不肯合作。然而,快乐多于难过,我和它们和谐相处。我对它们很好,每天写它们,画它们,想它们的样子。学期考试,它们像秋天的硕果,传来阵阵果香,弥漫在我的童年里。

冬日的暖阳

更让我觉得温暖的是来自于同学们的关心。我记得有一次,学校举办了运动会,我在比赛过程中我一不小心摔了一跤,我同学看到见了就赶紧跑了过来把我送到了医务室。

同学们每个人都问:“没事吧?”“没事”。大家松了一口气,这时我非常感动,这些人跟我没有任何血缘关系,却只因为我是他们的同学,他们对我却像家人一样,常让我沐浴在冬日的暖阳下,成了我童年心中最美的一束阳光。

这就是我的童年,美好的春夏秋冬,幸福快乐的滋味儿。

【篇十:《小鞋子》观后感】

每次在鞋柜前取鞋时,我脑海里便会浮现出一部电影——《小鞋子》,原名《天堂的孩子》。

《小鞋子》讲述了一个生在穷人家的哥哥阿里去买菜时,不慎弄丢了妹妹唯一的鞋子。哥妹俩为了不让家里增加负担,所以没有将这事告诉爸爸和重病中的妈妈。于是,他们每天都轮流着穿那剩下的同一双鞋。

可是,因为鞋子,阿里经常迟到,所以学校计划开除他,而幸好那时老师刚好赶来,并为阿里求情,他才逃过一劫。

突然有一天,妹妹在学校里发现了她的鞋子。于是,放学后,就马上告诉了哥哥阿里并一起找到了小女孩的家。只是,他们发现,小女孩的家其实也很贫穷,更糟糕的是她爸爸还是个盲人!所以,最后他们便默默地离开了。

而爸爸为了挣更多的钱,就带着阿里去一个小区里帮别人修剪花草。为此他还认识了一个新的朋友。工作结束后,爸爸拿着自己挣的钱,骑着单车,载着阿里,高高兴兴地骑单车回家,可在回家的下坡路上,因为刹车坏了,爸爸不慎受伤,为了治疗,便把挣来的钱给花光了。

后来,阿里报名参加了全市的长跑比赛,为的是得到季军奖品——一双鞋子。比赛时,阿里的脑海里不断地想起自己对妹妹的承诺。所以即使他摔倒了,可他还是勇敢的站起来,继续向前跑。结果,却跑了个第一名。就全场的人都为他欢呼的时候,他却哭了。

妹妹看到阿里的样子似乎已经知道了答案,就默默地回家了。而阿里一个人坐到池子旁,脱下袜子,把起满了水泡的脚泡在水里。一群鱼游到阿里脚下,仿佛是在安慰阿里。可阿里和妹妹不知道的是:在另一边,爸爸其实已经知道了鞋子的事并买了他们俩的鞋子正在回家的路上……

虽然这部电影的名字是《小鞋子》,但是我看到的不仅仅是鞋子,还有人性中的懂事,善良,努力,以及感人的亲情。

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