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研究发型
发布时间: 2020-09-16 15:32
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【篇一:研究发型】

每个人都有自己的发型,我的发型是一个平头,很像一堆踩烂的杂草。

我们班女生的发型各种各样,有马尾辫、麻花辫、蜈蚣辫……各种各样,数都数不清。但马尾辫是女生最常见的,但它的名字是怎么来的呢?其实很简单,因为它的辫子像马的尾巴一样厉害。女生扎马尾辫的原因是:方便、很省时间、很简单……但马尾辫也有不同,有上马尾辫,也有下马尾辫。上马尾辫会觉得很有精神,下马尾辫会觉得这个小女生很可爱。马尾辫虽然简单,但爱美的女生想了一个办法,那就是在头上夹一些美丽的发卡,一个简单的马尾辫也就显得不简单了。

小女生这么爱美,肯定不能只扎马尾辫,我们班今天就有一个扎了“蜈蚣辫”的同学呀!听到这个名字,看起来比马尾辫还厉害呀!果然它扎起来可比马尾辫难多了。它需要左右扎来扎去,非常浪费时间,但它也有一个优点,就是头发一天都不会散,而马尾辫一天就会散开。

我们班可爱的羊角辫出现了,它扎起来和马尾辫的时间差不多,它只要把上面扎一个小辫子,再带两个“角”就扎好了,我觉得羊角辫是最好的,因为它又好看,又节省时间。但只适合小女孩扎,如果大女孩扎的话就会显得太幼稚了。

别小看男生的头发短,我们也有自己的发型,我们最常见的发型就是“刺猬头”,女生有马尾辫当武器,我们男生有刺猬头当武器,扎在脸上刺刺的。还有很多搞笑的名字,比如:西瓜头、鸟窝头……虽然我们男生的发型没有女生那么有花样,但我们男生的发型,都非常好笑,头顶上还有两个旋涡,很有趣。

每个人的发型都不一样,可能还代表了你不同的心情,真有趣!

【篇二:暗红色的研究读后感】

那些福尔摩斯教会我的事

17世纪,英国,伦敦,贝克街,221号。福尔摩斯陷在沙发里,拨弄着膝头的小提琴,华生则坐在一旁,静静地听着,陶醉于其中。这是《暗红色研究》中的经典场景。这也是我最喜欢的一本书。

这本书主要讲了发生在伦敦郊区的一桩命案中,警探们毫无头绪,无可奈何之下,只好请来福尔摩斯。终于,在他一步步地抽丝剥茧下,找出了关键线索,可是,另一边知情人一个个倒下,又为破案增添了阻力。但是福尔摩斯坚持不懈,不怕艰险,通过另一种方法找到了凶手。

读完之后,我感受颇深。福尔摩斯虽然是个虚构的人物,却好像有着真人的肌理与质感,如同一位老师,教会我太多太多了。

首先,他坚持不懈,在之前那工人死亡后,所有警察几乎都放弃了侦查,将其列为悬案。而福尔摩斯却偏偏不信邪,没有放弃,目标专一,执着地寻找线索,不达目的不罢休。而现实之中,这样的人少之又少。我们身边又有几个人能坚持到胜利女神眷顾的那一刻呢?往往我们总是以这样的话语来结束某些事情的。“这件事情太难了,我不干了。”“好无聊,换点别的事情干吧!”等等,正是因为这样,我们的事情总是不了了之,没有了后续。也正是因为这样,逐步培养了我们半途而废的坏习惯,助长了我们的惰性。长此以往,我们什么事情也做不好了,大事无成。

其次,他善于观察,善于思考。他发现了所有人都没发现的“血字”,能发现案发现场的蛛丝马迹,并通过思考与推论,得出最终结论。说到善于观察,使我想到了一句话“生活中不缺少美,而缺少发现美的眼睛。”生活不是案发现场,虽然不需要把所有事情都注意到,但最起码的是,要能看到细节,注意到细节,注意到某些不起眼的东西,而善于思考,则是说,要多问“为什么?”积极思考,不要遇到什么事情都懒的寻求答案,那样,我们的生活将会毫无意义,每天重复着相同的工作,懒得思考生活中的种种现象,倘若真是这样,我们于机器又有何异呢?

最后,他笃信事实真相,不管真相多么匪夷所思,他都坚定不移的相信。他曾说过“排除所有不可能,剩下那一个多么诡异,都是事实真相。”这给人们敲响了一个警钟,尤其是爱幻想的小女生。人们总是希望看到自己想看到的结局。更有甚者,成天白日做梦,活在非现实之中。而他们,应该向福尔摩斯学习,面对现实,别再做白日梦了。

就是这样一个如真实存在的侦探,教会了我坚持不懈,教会了我善于观察,善于思考,教会了我相信现实。当我重新翻开这部《暗红色的研究》,思绪不禁再次飘向了17世纪英国秋风萧瑟的午后。

【篇三:让研究成为一种习惯】

走出教室,看着校园的风景,心中的惆怅一点一点的凝聚在一起。好友走过来,拍了拍我的肩膀。

自从进入高中以来,数学一直是我不能攻克的难题,即使我怎样千方百计地去琢磨它。所有的方法我都用过了,特别是“疯狂刷题”。数量似乎是我心中所幻想的城堡,可是想要到达它,我固然得披荆斩棘。

周三又考了数学。成绩出来时,我还是不肯相信自己的眼睛,成绩与我预估的分数又差了好多。看着一道简单的几何题竟一分没得,我茫然了。

数学老师又照例找我进办公室,除了像以往谈谈我的成绩外,他竟补充了一句:“数学这门学科是需要做题的,可它也是需要你去思考去探索,而不是去背它的题法。”

走出办公室,步履无比沉重,这句话一直萦绕在耳边,难道我的学习方法就错了?那接下来我要怎么去探索?怎么学会学习数学?

“啊!”就在想着这问题正想踏入班级门时,经差点被门槛绊了一跤。“什么门槛,今天一天都不顺!”我皱起眉头,转过头去,却忽然瞥见了似乎正在研究题目的她。她是我们班最不显眼的,一般很少有人能够注意到她。“你在做什么学科的作业?”不知为何我来了兴致,竟开学来第一次跟她说话。“啊?哦,研究数学题啊!”她抬头看见了我,回答完后又低下头去,我的目光注意到她书上的字。

她是在研究课本上的题,那些经常被我们忽略的最后的探索题,她在书上密密麻麻地写满了她的解题思路,加什么辅助线,甚至还有多种解题方法。

“研究这个干什么?”我惊愕道。“数学就是得要探索,即使是简单的题,都要尽可能探索出多种方法,这样会使思路更加清楚,这部分掌握得更加扎实。”

想到自己的数学书上那干干净净的页面,再对比一下她所探索过的痕迹,似乎明白了我们俩的差距了。

回到自己的座位上,翻开数学书,拿出草稿纸,在上面演算画起图来。一条一条的辅助线标在了图形上面,我的心也明亮了起来。探索,原来是这么一回事。

人生中必然需要探索,只有让研究成为一种习惯,之后的路才会柳暗花明。

我现在期待着下一次数学测试,希望经过研究,能到达心中所谓“传说中的城堡”。

【篇四:研究写作其实很快乐】

只有在你生命美丽的时候,世界才是美丽的。

——题记

夜幕,停栖在树梢的一轮明月,三两颗残星若隐若现,疲惫的鸟群相继归林,无忧无虑。

新年悄悄降临,窗外百媚暗生,幽幽青瓦透着丝丝年味。打开电脑,悠然写作,仔细研究,记录生活中的点点滴滴,心中沉醉于斯。

一声“咚咚咚”打破了我的思绪,我打开门,原来是表弟,厚厚的大棉袄把他裹得密不透风,喘着粗气,微微泛黄的刘海让人喜爱,清澈的小眼神过目不忘,宛若一颗晶莹剔透的珍珠,闪着清澈的光。

因表弟要玩游戏,我离开了还带着故事鸿沟闭合温暖的座椅,去了客厅拿起了平板。

客厅的灯光散发着年的幽香,远处偶有几声断断续续的鞭炮声,将夜的宁静撕扯成,片片昏黄。

指尖随着时间流淌,“这个城市的夜,是永远不会黑的。张若澄发完最后一个微博,站在了三十二楼的边缘……”

英国作家艾伯特说过:“一次写作的研究,就是一次灵魂的修炼,为的是让它在谢幕之时比开幕之初更为高尚!”是啊,研究写作,享受快乐,也许这就是生命最美丽的时候。

写作的最高境界,除了玩,就是快乐地研究。

【篇五:关于天干地支的研究】

天干和地支,你知道哪些吗?你知道它们是怎么组合起来的吗?今天,就让你和我对天干地支做一次了解吧!

今天上午的“杂七杂八大杂烩”,老师让我们看词典的后面标着“天干地支”的一页。老师说,这上面是一个甲子轮回的排列,一共是六十个。它们是十天干和十二地支。我看了看,找到了今年的干支次序和明年的干支次序,明年叫“戊戌”,这听起来可真是奇怪。

接着,老师抛出了一个问题“按道理,天干和地支组合起来应该是一百二十个的,但为什么只有六十个呢?你们可以先借助词典上的词条来找线索,接着用图表来表示你的想法。”

话不多说,我们都行动起来。我先把表格画好了,然后再翻看词典上“天干”和“地支”的词条,却并没有在这里找到有用的信息。但刚才老师说有同学已经在解释里找到非常有用的信息了。难道我没看见?于是我又看了一遍,还是没有发现。

时间到了,老师让同学来讲解。当她刚把图放上来,我们发现她列的居然是两个表,看来她一定是发现了什么。她讲道,她是看“天干”这个词条时,发现上面有写道“详见421页“干支””,就看到上面有讲到“天干”和“地支”是分开来搭配的。比如“甲、丙、戊、庚、辛”和“子、寅、辰、午、申、戌”配,所以可以列出两个表,而每个表上都有三十组,所以两个就有六十个。

后来,我回过头去看了看词典上那张表,真的没有“甲丑”这个干支次序呢,中国文化真是博大精深啊!而且,这件事还告诉我们一个道理,就是做事不要忽略任何一个小细节。最后,我不禁感叹一句,中国文化真是太有意思了,我以后要多了解了解!

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