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充满活力的岁月
发布时间: 2020-09-16 23:23
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【篇一:充满活力的岁月】

时光荏苒,不知不觉间,我们已经是六年级的大孩子了。回首一望,我们与老师、与同学们在一起,度过了六年多么充满活力、令人兴奋的小学生活啊!六年前,我们相遇在这里,在一起共同学习、玩耍,共同在教室中书写童年,共同在操场上嬉戏打闹,共同在运动会上挥洒汗水,共同在联欢会上尽情欢乐……六年的时光丰富了我们宝贵的知识,造就了我们纯真的友情,培养了我们强健的体魄,让我们变得更加成熟。这六年,是我们充满活力的童年,记录着我们的成长。

校园的生活处处洋溢着欢乐与幸福。这里有形影不离的真挚友谊,有比赛场上的欢呼呐喊,有辩论会上的语惊四座,有拿到试卷时的紧张与不安……日记本上记录了多少校园中的见闻,作文纸上写下了多少欢乐的时刻。最后一届联欢会上的主持词感动了多少人;主席台上奏出的乐声又迷倒了多少人……我们这批新生的小树苗,正在学校灿烂的阳光下逐渐生长成参天大树。

记得那次参加科技运动会的团体项目时,一位同学说:“我们既然穿着校服来了,就不能给学校丢脸。我知道我们基础不如别人,但我们至少也要放手一搏,绝对不能得最后一名。”这句话使我们感触很深,在随后的比赛中,我们每个人都拼尽了全力,尽管仍然没能取得名次,但也达到了不错的水平。

现在,我们马上就要面临小学阶段最重要的一次期末考试了。大家都已投身到紧张的复习当中,但校园生活却依然趣味无穷。大家仍然充满朝气与活力,每个人都自信满满地备战。小学这充满活力的六年时光即将收场,但我们的人生之路才刚刚展开。

记录下这欢乐的岁月吧,它将会伴随你一生,不断带给你动力。

【篇二:充满活力的岁月】

窗外,烈日烘烤着大地,孩子们在操场上欢乐地追逐,偌大的操场上尘土飞扬,河边田间的庄稼依稀整齐地排列,眼睛盯着窗外,脑海浮现出一年前在操场上举办的九连中学“热龙杯”运动会的情形:那天天气很好,太阳在空中放射着耀眼的光芒,我们举着红旗,陆续从学校出来,开幕式很成功,紧接着,紧张激烈的比赛就开始了。

“加油!加油!……”随着铿锵有力的呐喊声,我们的视线进入了男子二百米赛跑,我们班的裴新桐同学虽然比较矮小,可他凭着他的努力,赢得了比赛,还有黄飞怡同学,她在女子1500米的赛跑中也凭着自己的坚持和努力,取得了令人羡慕的成绩。

眺望远处,好热闹,原来这里进行着跳远比赛,每一位参赛者都笑容可掬,信心十足。“哗”哨声一响,选手就跳向沙地,就算跌倒在沙地上,就算弄得一身狼狈,他们还是会乐呵呵地爬起来,告诉自己继续努力。

看着这些充满活力的选手,嘴角不禁勾出了弧度……

充满活力的岁月,带给我们那么多的欢乐,充满活力的岁月,带给我们那么多难以忘却的回忆。

“哗啦哗啦……”下雨了,我从回忆回到了现实。

时间过得真快,转眼间三年就过去了,我想离开的那天我一定会有很多不舍——我只是一个过客,时间到了,便需要离开,什么也不带走,只带走关于这个校园充满活力的回忆。或许,这已足够。

好了,搁笔,人的一生那么长,充满活力的岁月那么多,或许,简简单单的几句话是无法表达的。

【篇三:充满活力的岁月】

“苦不苦,想想红军两万五”!“累不累,想想革命老前辈”!初中生活如一支离弦的箭,已近初三尾声的我们常常用这两句话自慰着。这是最紧张,最关键的时期,每个人都在全身心地投入着。同学之间互相鼓励,互相竞争。生活似乎变成了两点一线,可是谁敢说初三的生活就是枯燥无味的,谁敢说初三的生活就毫无乐趣呢?不信,请看:我们班的午饭时间就是同学们最最快乐的时光……

每天上午同学们接受完老师们的前三轮“狂轰滥炸”后,几乎个个要晕倒,但到了第四节课,反倒都变得格外认真听讲,思维敏捷,聪明伶俐起来了。别误会,这可不是“越磨砺,越光芒”,他们无非是想讨老师开心,生怕老师下课时拖延时间罢了。舒活舒活筋骨,抖擞抖擞精神,距离下课还有几分钟,有的同学就蠢蠢欲动、按捺不住了。当美妙的下课铃音从广播中流泻而出时,同学们便如同滚滚长江水,以迅雷不及掩耳之势,冲出教室,边跑边高呼着:“吃饭须早为,岂能稍怠慢,谁要不积极,脑筋有问题”的自创诗歌。当是时,同学拍手声,口中叫声,气喘吁吁声,快步小跑声,一时齐发,众妙毕备。真是“虽人有百手,手有百指,不能指其一端,人有百口,口有百舌,不能名其一处也”!整个教室如一锅烧开的水,沸腾着,翻滚着,其热闹程度可见一斑。

看!这边的男同学,或两个一组,或三个一帮,围聚在一起,“话说天下大势”,那边的女同学,叽叽喳喳,边吃零食边谈论着学校近来的奇闻异事,她们高声争论着,大声地笑着,“犹抱琵琶半遮面”的端庄淑女形象此时早已茫然无存。还有一部分同学充当着“自由电子”,哪边吸力大就往哪边跑,有时还要大发几句感慨。风儿透过窗户带来些新翻的泥土的气息,混着教室里弥漫的饭香,都在微微润湿的空气里酝酿着。此时教室中的芸芸众生,或凭或立,或说或笑,各具情态,让我一时难以言表。

时间过得真快,一转眼,同学打嗝了,饭盒见底了,用餐时间结束了。于是同学们都“分道扬镳”,各做各的一份事去了:写作业的写作业,值日的值日,读课文的读课文,背单词的背单词……,霎那间,一切都变得井然有序,同学们又都“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”了。

啊!轻松快乐的“午饭时间”,紧张而充实的初三生活,它们将永远铭刻在我的记忆中,永远留在这充满活力的岁月里!

【篇四:充满活力的岁月】

白云悠悠的日子,天空格外湛蓝,大地异常的空寂。疾风过外,绿草上跃动着一颗充满活力的心,一颗心,再配一双脚,便勾勒出了我去远方充满活力的青春的风景线。青春,也在我的眼里,仿佛就是那一个个充满活力的字母,每一个字母都能激起我无穷的想象。

青春是A,像一座金字塔。生活要求我们不断往上攀登,并要锐意进取,才能焕发出巨大的能量;生命有求我们不断实现人生的饱满,达到光辉的顶峰。

青春是B,是心与心结合开出的美丽花朵,是两颗在一起的心——友谊,是朋友之间互相信任,互相体谅的两颗真挚的心。这些心是无私的,是纯洁的,是不带任何功利色彩的,也是携手走过人生中的道道坎坷的动力。

青春是C,像一弯新月,像我们的耳朵,能让我们去聆听世间上各种天籁之音,聆听长辈们的谆谆教诲,聆听自然的鸟语花香。让我们知道事物都有两面性的。青春是D,是一把竖琴能给我们带来快乐;青春的我们用自己独特的方式,弹奏出属于我们少男少女的青春之歌。

青春是E,是书架,是智慧。青春的我们遨游于无尽的书海中,没有书的青春是不结果实的花,所以我们要不断求知,不断探索并发现其中的美妙世界来提高我们的兴趣。

青春是F,是一面有着理想的旗帜。是自由的化身,“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。”我们要做无拘无束,无阻无碍的鲲鹏。青春是跑道上的目标,等待着我们去改变,去实现。

青春是G,是拳头,是朝气+勇气+灵气=青春的力量,是打开智慧大门的钥匙,是通往成熟,通往收获,通往成功必不可少的希望。

青春是H,是单杠,是运动,因为青春的第一标志就是健康,而健康来自于不懈的运动。

青春是一首歌,ABCD……便是它的音符。只要我们读清每一个音符,人生必定魅力无穷。

【篇五:充满活力的岁月】

白云悠悠,在湛蓝的天空无声地飘过,微风疾驰而过,吹过那挺拔的树,那碧绿的草,那鲜红的五星红旗,也吹过我那颗少年的心。

十五、六岁是人生的花季,年轻气盛的我们无忧无虑,单纯率真。这时的我们哭过、笑过、打过、闹过,有成功、有挫折、有欢乐、有忧伤。

在那充满活力的岁月中,我们有着五彩斑斓的梦,我们渴望能有一双强劲的翅膀,飞到自己想到的地方。我们梦想着能有一天飞上茫茫宇宙,在无数星际中寻找我们共同的“水球”;梦想着有一天站在高大的舰艇上,望着无边的海洋,乘风破浪;同样,也梦想着哪天老时再回望青春,能说一句“我的青春,无悔”!

在那充满活力的岁月,我们有着无限精力。男生们就像一个个闪光的星星,发着耀眼的光,他们可以在副课的最后几秒,数着下课;可以在骄躁的夏天,热衷于篮球场上拼搏;可以在放学路上勾肩搭背,讨论着最近又迷上了哪款游戏。他们让校园多了许多亮丽的风景。女生们就像一个个绽放的艳丽花朵,美丽的衣服、精美的饰品对她们充满了诱惑,流行的歌曲在她们嘴中哼出,追星也成了她们生活中的一个乐趣。她们让校园充满了笑声。

在那充满活力的岁月中,我们有些倔强,有些不服输。刚吃完午饭,一进教室,就听见那一句句潮语在教室回荡;只见那对冤家又吵了起来,你一句,我一句,吵得脸红耳赤,谁也不肯服输,谁也不肯认错。

在那充满活力的岁月里,我们有了不能说的秘密。我们不会感叹时光匆匆、水过无痕,我们也不会感到寂寞和忧愁,我们学会了理解和宽容,我们懂得了坚强和付出,我们不会因摔倒而放弃,因为我们相信蝴蝶的美丽来自毛毛虫的坚定,我们相信阳光总在风雨后。

青春的我们,在这充满活力的岁月里像一个个快乐的精灵,有理想,有友情,不颓唐,不放弃。

生活告诉我,那充满活力的岁月,不是梦。

【篇六:充满活力的岁月】

步入校园,一切都显得如此美好。我们在球场上挥洒汗水,在舞台上大放光彩,在教室中朗读课文。我们在晨风中开始一天充满活力的生活。

体育课上,我们在球场上奔跑,在烈日下练习,球从队友手中传到我手上,我左右突围,转身、立定、举球,只听“啪”一声,随着一道漂亮的弧线,一个三分球投进了。球场上传来喝彩声,一旁的队友与我击掌叫好。

台下的默默付出,同学和老师的团结一致,让我们在校园迎新晚会的舞台上大放光彩。灯光把我们脸上每一滴的汗水映衬得一闪一闪,我和几个同学互望一眼,“这是……”虽然没有指挥,但是我们仿佛约定好了一般,只听“砰”的一声,我们默契地向前迈出了一步,异口同声地说出了台词。随着幕布的拉下,我们也缓缓地退到台下。即使不是第一,即使没有完美,即使没有得到全校的认可,但这却是我们努力的成果。一遍一遍的彩排,一步一个脚印,这是我们的足迹。

微微晨风,朗朗书声,我们在知识的海洋中遨游,领略诸葛孔明舌战群儒的智慧;感受秦始皇指点江山,一统天下的豪情壮志;体验陶渊明笔下桃花源的宁静;品味庄子悠然自得,垂钓于濮水的心境。我深切地感受到无论是布衣草鞋的隐士,还是荣华富贵的帝王,或是视死如归的将士,他们都有着自己独特的活力。

一个个投篮,一次次登台,一本本名著,都组成了我充满活力的岁月。

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